教育学重要知识点总结

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里教育学重要知识点总结  教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学,要学好教育学需要了解相关的知识。接下来小编搜集了教育学重要知识点总结,欢迎查看,希望帮助到大家。  1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。  2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助长”、“不陵节而施”;“道而弗牵、强而

2、弗抑、开而弗达”;“教学相长”。  3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。  4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。  5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。  6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。  7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。  8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个

3、方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  9、教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。  10、我国封建社会学校的教学内容主要是:“四书”;“五经”。其贯穿了儒家思想。  11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环

4、境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。  12、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。  13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。  14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。  15、智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决定性的因素。  16、体育的根本任务是增强学生体质。  17、蔡元培于1912年最早提出美育,并主张“以美育代宗教

5、”。  18、美育的任务:使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  19、劳动技术教育的任务:培养学生的劳动观点,养成正确的劳动态度和习惯;教育学生初步掌握一些

6、基本生产知识和劳动技能。  20、义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收,国家、社会、家庭予以保证的国民教育。义务教育是一种强制性教育。  21、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用。  22、教书育人是教师的根本任务。  23、教师劳动的特点:复杂性、创造性;时间上的连续性、空间上的广延性;长期性、间接性;主体性、示范性。  24、教师的素养:职业道德素养、知识素养、能力素养。  25、学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。  26、我国新型师生关系的特点是:尊师爱生;民主平等;教学相长。从根本上说,良好

7、师生关系的建立取决于教师的教育水平。  27、教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。  28、教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作,学校工作心须坚持以教学为主,全面安排的原则。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 

8、 29、教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程,教学中教师起主导,学生是主体。教师的主导作

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