关于“奇怪”的作文5篇:令人惊喜的绿.doc

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1、关于“奇怪”的作文5篇:令人惊喜的绿关于“奇怪”的作篇:令人惊喜的绿奇怪的忌语洮南市实验小学六年一班刘润桐“老妈,我的包放哪儿了?”“老爸,我的作本怎么不见了?”每每这时,老爸老妈便凶神恶煞似的组团站在我的面前,齐声大吼:“我有那么老吗?你老老老地叫着……”你听明白了吧?在我家中,这“老爸”、“老妈”可不是随便可以叫的,因为这么一叫,他们就会爆炸。我便很奇怪:“老”不就是个普通的口头语吗?并不是怎么难听的忌语呀?为什么就不能叫呢?天!我怎么遇到这么一对古板的父母?再说了,我为什么要这么叫他们呀?不就是因为亲昵才要这么叫呢!可他们为什么总会联想到自己的“老”呢?我就是想

2、不通……我是一个“一根筋”,想不通的事儿就总在心里惦着。那天,我突然发现了另外一个秘密:那就是我不可以说老,可爸爸妈妈却可以随便地说老,你听,老爸这不又在叫了吗?“老婆,今天做的什么饭啊?”“老公,你尝尝吗!”“你这个老家伙……”听着听着,我就有些忿忿不平了:“可恶!不喜欢女儿叫老,可偏偏自己要天天那么老老老地叫,这可真是只许州官放火,不许百姓点灯啊!太不公平了!”唉!这可真是奇怪的事,奇怪的家人,奇怪的忌语,一切的一切真是让我“老”奇怪了!也许,这一切,只有等我活到了老爸老妈的年纪,才能知晓答案吧?教师评语:于一句常用语,小作者却在其中体会到了一种特别的感受,在百感

3、奇怪中,也体现出了小作者家庭中的一种温馨之感。本取材自生活最平凡的事,却衍生出一种别有蕴意的思想。金色的火车洮南市实验小学五年六班孙凡迪今天下午三点至四点半,一奇怪的事发生了!有一辆金色的火车,轰隆隆地到了洮南市,停在了某小区旁……一群好奇的孩子,睁大了探求奥秘的双眼,一起涌到了这里。我随着人流也到了金色火车旁,我端详了一下这列火车,有三节车厢,第一节车厢已经关门了,那如水晶般晶莹剔透的玻璃上写着“此节车厢在早八点到九点半开放。”我看见了,十分沮丧,开头就吃闭门羹,真是气人!这时那些好奇的孩子也和我一样,在急切地找寻着一节可以踏上的车厢。我跟着人们拥挤着到第二节车厢边

4、,令人失望的是这节车厢也关上了门,那如紫葡萄一样透亮的玻璃上贴的还是一张纸:“此节车厢在上午10点至11点半开放。”我又沮丧地跑到第三节车厢,这节车厢不仅车厢外是金色的,连玻璃窗也是金灿灿的,闪烁着一种奇丽耀眼的光韵,前两次的失望,让我对这节车厢也不敢抱有太大的希望了,本以为门还是关着的,可等我试探着把门一推,只听见“咔”一声,门竟然开了,我惊喜地探进头,我顿时惊呆了!只见这里不仅有金色的讲堂,金色的桌,还有笼着金光的学生们。学生们一个个都坐在金色的椅子上,正在兴致勃勃地听着金光闪闪的老师在绘声绘色的讲,我揉揉眼睛再抬头一看,妈呀!那个老师不是作班的老师——李晓平老师

5、吗?这也太奇怪了!我使劲晃了一下自己的脑袋,啊,我明白了,因为我的眼前真的不是什么金色的火车,也不是金色的讲堂,我们坐的更不是金色的桌,但我们却在李老师智慧的引领下,畅游在金子一般的知识海洋中!啊!多美多快乐的堂,多美多快乐的时光啊!我希望时间能够永远定格在此时此刻……教师评语:小作者通过自己对堂的一种奇异的幻想,细腻地描述了自己的一系列的感受,给读者留下一种神秘之感。尤其是对金色火车的描写更是一下子抓住了读者的心,随着作者的足迹一起踏上了这列神奇的火车,而后揭示谜底,更令读者有一种出乎意料的感觉。双面蜘蛛洮南市实验小学六年一班孙午阳在家里一个经常忘记清理的死角,我找

6、到了两只小蜘蛛,它们长得有些别致,我耐不住好奇便去网上查了查,发现它们就是蜘蛛群中比较著名的“黑寡妇”蜘蛛。网上说,这种蜘蛛会吃掉与它交配的异性蜘蛛,这也是它们名字的由,丈夫死了它不就成了黑寡妇吗?从此,在我八岁的心里就将它定义成了“残忍”,对它也自然产生了敌意。而妈妈却说:“蜘蛛是有双面性的,特别是母蜘蛛,它们做为妻子虽然很残忍,但做为母亲却是很是伟大呢!”可我却不相信,心里暗想:一个吃自己的丈夫的蜘蛛能好到哪里呀!心中不由得又升起了那种厌恶之情。人真是奇怪的动物,正因为这种对蜘蛛的厌恶,反让我对它产生了无比的好奇,那些天,我几乎每天都去观察小蜘蛛。那天,我突然见到

7、的一个令人惊奇的场面后,自从见到了那个场面后,我就发现我错了。那天,我像往常一样到那个角落,突然发现一只黑色蜘蛛大大的肚子上,有很多小小的东西在爬动着,撕咬着,母蜘蛛却丝毫不动地静静地趴在那里,很久了黑蜘蛛猛地抖动了一下,我想它快死了吧?因为对它的憎恨,我的心里便升起了一丝快感,暗暗地冲它做了个打击的动作后,我就转身走了。再后,我又到这里,果然,那只大大的黑蜘蛛不见了,我的眼前只剩下了的一些残肢败体,而这些残肢败体的身边,仍然还围着一些小蜘蛛……这个情景让我搞不明白了,难道是小蜘蛛把它的妈妈吃掉了吗?我赶紧跑去问妈妈:“妈妈,母蜘蛛不见了,小蜘蛛它们

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