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时间:2018-12-13
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1、人教八下单元同步作文·第四单元:到民间采风去题解1.你的家乡在哪里,那里有什么样的民俗民风,当地有什么样的过节的风俗场景?请你以&ldqu;我家乡的节&rdqu;为题材,写一篇作。2.要求综合运用叙述、描写、抒情等表达方式,抒发你对家乡的热爱之情。字数在00字以上。范哦,我的故乡人教八下单元同步作文·第四单元:到民间采风去题解1.你的家乡在哪里,那里有什么样的民俗民风,当地有什么样的过节的风俗场景?请你以&ldqu;我家乡的节&rdqu;为题材,写一篇作。2.要求综合运用叙述、描写、抒情等表达方式,抒发你对家乡的热爱之情。字数在00字以上。范哦,我
2、的故乡人教八下单元同步作文·第四单元:到民间采风去题解1.你的家乡在哪里,那里有什么样的民俗民风,当地有什么样的过节的风俗场景?请你以&ldqu;我家乡的节&rdqu;为题材,写一篇作。2.要求综合运用叙述、描写、抒情等表达方式,抒发你对家乡的热爱之情。字数在00字以上。范哦,我的故乡人教八下单元同步作文·第四单元:到民间采风去题解1.你的家乡在哪里,那里有什么样的民俗民风,当地有什么样的过节的风俗场景?请你以&ldqu;我家乡的节&rdqu;为题材,写一篇作。2.要求综合运用叙述、描写、抒情等表达方式,抒发你对家乡的热爱之情。字数在00字以上。范
3、哦,我的故乡人教八下单元同步作文·第四单元:到民间采风去题解1.你的家乡在哪里,那里有什么样的民俗民风,当地有什么样的过节的风俗场景?请你以&ldqu;我家乡的节&rdqu;为题材,写一篇作。2.要求综合运用叙述、描写、抒情等表达方式,抒发你对家乡的热爱之情。字数在00字以上。范哦,我的故乡人教八下单元同步作文·第四单元:到民间采风去题解1.你的家乡在哪里,那里有什么样的民俗民风,当地有什么样的过节的风俗场景?请你以&ldqu;我家乡的节&rdqu;为题材,写一篇作。2.要求综合运用叙述、描写、抒情等表达方式,抒发你对家乡的热爱之情。字数在00字以
4、上。范哦,我的故乡我的故乡在浙江诸暨,那是个人杰地灵的好地方。故乡的,虽没有名大川的巍峨,但也蕴含着江南特有的秀气。上绿油油的是庄稼,青翠挺拔的是松树,郁郁葱葱的是竹林。在风和日丽的日子里,走进这绵绵延延的大,快乐的小鸟替你引路,幽香的野花为你提神。抬头望望茂密的树冠,用力吸一口清新的空气,站在顶大声地和群峰交流……一切的一切,是那么使人心旷神怡、流连忘返。故乡的水,清澈:游鱼碎石,历历在目;柔和:涓涓细流,若趋若驻;悦耳:溪流潺潺,泉水丁冬。常常是傍着水,水依着;在水中走,水自中流。河中鱼虾成群,塘中鹅鸭戏水。不愧为江南鱼米之乡。明水秀的
5、故乡哺育出热情好客的故乡人。客人‐‐不管是远的,还是同村的,一进门,主人立刻为你沏上一杯清茶,并拿出瓜果,坐下和你亲切地叙谈。你刚品了几口茶,一碗热气腾腾的点心就端了上。清茶、瓜果、点心,这是乡亲们待客的三部曲,是历遵循的风俗。当然,其中的道道儿还远不止这些。就拿第一杯茶说吧,听父亲说,第一杯茶不能太满,必须用双手送到客人手里。喝了三四杯茶后,要主动为客人换茶叶,为了表示热情,还可以在妇女和儿童的茶杯里放适量的白糖等等。总之,只要你做客,就一定会体验到什么叫&ldqu;宾至如归&rdqu;。故乡的物产是极丰富的,不说这里绝无仅有的历代王朝贡品&da
6、sh;‐香榧,就是人们经常能吃到的东西,也别有一番风味:那一年四季都出产的笋‐‐鞭笋、团笋、毛笋……再配上肉丝炒一碗家乡的年糕,便是最常见的待客点心了;还有上长的罗汉豆,越冬的地瓜,都是孩子们最爱吃的东西。故乡的饺子也与众不同,它用一种嫩草挤出的汁和着糯米粉做成,裹成的饺子皮呈鲜亮的青色,所以叫青饺,吃起爽韧而不粘牙,又透着特殊的清香,真是味美无比。正像某首歌中唱的:我的故乡美、地美、水美,人更美,说起故乡的水物产、风土人情,真是三天三夜也道不尽。哦,故乡的,故乡的水,故乡的人……家
7、乡‐‐欢歌的乐园乐园,生我养我的地方,我为你感到自豪,我愿为你歌唱……那蕴满神秘的大,那碧透人心的龙潭河水,那优美的传说,那朴素的风情,奏出了一曲充满生机的绿色旋律。谁不知道乐园是歌之乡?你看,农民都缠着头帕,穿着草鞋,一身里打扮,一口浓重的乐园乡音。虽然显得有点土气,但土家人的生活是美满的,心情是欢快的,嗓子是圆润的。他们一边劳动,一边唱歌:&ldqu;党的政策是天平,左右两端都平衡……&rdqu;那歌声汇入龙潭河,流进了长江、大海;那歌声从大里飞出,越过千重关,飞到武汉、
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