“未来宝贝”蒙台梭利玩教具系列（部分介绍）_.doc

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2、过过的蒙台梭利教育蒙台梭利是20世纪赢得世界承认的最伟大的科学和进步的教育家，“蒙氏教育”在全世界幼儿教育中起了不可忽视的作用，中国人民出版社在1993年出版了“蒙氏教育”。直至新世纪的到，中国幼教界才重视“蒙氏教育”的作用，现逐步推广“蒙氏教育”。一、感官教育1、训练幼儿各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力。3、训练幼儿观察、分类能力，培养注意力。4、建立几何图形意识，自由拼组。、培养幼儿审美能力。6、培养幼儿学习兴趣及求知欲望。二、数学教育通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化、使幼儿易于理解。1、培

3、养幼儿初步的数量概念。2、培养幼儿逻辑思维能力，理解能力，判断能力。3、进行加、减、乘、除运算。4、学习空间、时间概念。、学习守恒。三、语言教育1、培养幼儿认读能力。2、培养幼儿书写能力。3、培养幼儿听、说能力。4、欣赏学作品。、培养幼儿早期阅读。6、培养幼儿良好的思想道德品质。四、科学化教育1、培养幼儿爱科学的情感。2、培养幼儿掌握认识事物的方法。3、培养幼儿的好奇心、求知欲。4、引导幼儿接触周围世界，增强环保意识，获得科学经验。、学习民族化，培养民族自豪感。五、日常生活教育1、培养幼儿掌握基本生活技能，养成良好的生活习惯。2、培养幼儿独立性、

4、自主性、专注力、手眼协调能力自信心。3、引导幼儿学习礼貌用语。4、培养幼儿大小肌肉的灵活性。、培养幼儿初步的自控能力。6、培养幼儿交往、合作意识。7、培养幼儿健康的情绪、情感。8、培养幼儿初步的责任感，促进幼儿个性、社会性的发展。9、培养幼儿社会适应能力，学会做事，学会生活。名称:蒙氏温觉板说明:用手触摸感受不同的温度变化，辨别温度的差异，培养触觉感知事物的敏感度。初步训练儿童表达出通过感觉器官建立感知事物的能力。名称:蒙氏味觉瓶说明:味觉瓶由一个木制托盘，8个滴瓶组成。培养幼儿辨别基本味觉的能力，了解各式各样的味道。名称:蒙氏铁制几何嵌板A和B

5、说明:两个木托盘，十块不同形状带柄的铁制几何图相嵌组成。锻炼孩子的手眼协调、对应及更有质感的感受和认识几何图形，建立几何概念。名称:蒙氏彩色圆柱体说明:一套四盒每盒由十个高度和宽度按比例增加或减少的圆柱体组成，分为蓝、红、黄、绿四种颜色。为儿童提供深层次的视觉判断的训练，四盒内的圆柱体互相关连，能做多种游戏，透过此训练将高度，宽度的概念融会贯通。培养敏锐的观察力与注意力及逻辑思考能力，发展手眼动作的协调。名称: 蒙氏粉红塔说明:它是由十个粉红色红色木质的立方体所构成的。最大的立方体各边长度为十公分，由此类推，每间隔1公分递减，最小的体积为1立方公

6、分直接目的：1凭视觉辨别大小2培养注意力及敏锐的观察力间接目的：1发展幼儿动作及视觉、触觉的协调2算术教育的准备3培养逻辑思考能力名称:蒙氏嗅觉瓶说明:通过嗅觉筒的配对操作，训练嗅觉器官辨别各种气味的能力。培养准确判断力及利用嗅觉器官感知事物的经验。初步训练语言表达自身感受能力。旨在给幼儿提供一个积累嗅觉经验的机会，让幼儿了解各种物品的气味。名称:蒙氏几何立体组说明:由十块兰色的几何立方体组成，11块与几何立体侧面相吻合的投影片及3个小木板组成。培养幼儿对集体的感受觉，认识各种几何体，了解其特性名称:蒙氏构成三角形说明:透过视觉认识三角形，通过多

7、边形的组合与分解，了解三角形与多边形的几何关系概念。内装有绿，黄，灰，兰，红各种形状的三角形。名称:蒙氏插座圆柱体说明:共4组圆柱体，圆柱体A：直径一定，高度渐减。圆柱体B：高度一定，直径渐减。圆柱体：直径与高度同时渐。圆柱体D：直径渐减，高度渐增。每组十个穴。意在锻炼孩子对圆柱体的感知，认知，培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的能力；逻辑思考能力和敏锐的观察能力和有选择的一一对应能力；发展手和手臂肌肉的协调动作。名称:蒙氏手眼调节掷圈说明:培养专注观察力，促进大小肌肉、手、眼协调发展及精神高度集中。木质红、黄、蓝、绿、橙五色的立柱、个套圈名称:

8、蒙氏黑白串珠棒说明:了解相等量的概念，进行十位法和加减运算的练习。（1）1-黑色串珠，6、黑1白，7、黑2白，8、黑3白，9、黑4白各9