“文化”类话题作文导写及范文点评.doc

《“文化”类话题作文导写及范文点评.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

“文化”类话题作文导写及范文点评FNT “文化”类话题作文导写及范文点评FNT size=3>“化”类话题作导写及范点评[小引]“化”是个好词。不信，你左右、上下看看，肯定都会发现“化”的踪迹：校园有校园化，都市叫都市化，建筑为建筑化，连服饰、饮食、茶、酒、广告……统统可冠之以“化”。要贬低一个人，只要说他“没化”就够了；要抬举一个人，就夸他是“真正的化人”。一切事物，似乎只要与化联姻，贴上“化”的标签，就提高了身价。那么，究竟什么是化呢？据说关于“化”的定义，世界上有127种之多。抽象地讲，化是个人在一生中为获得教养而学习的过程，是一个在个体之外，而又对个体施加着强制力量的东西，是使人摆脱粗俗与平庸、塑造心智、提高品位的一种魔力。[对应训练]阅读下面的材料，根据要求作。美学家朱光潜先生曾指出：艺术是情趣的表现，艺术的生活也就是情趣丰富的生活。情趣愈丰富，生活也愈美满。“觉得有趣味”就是欣赏。你是否懂得生活，就看你对于许多事物能否欣赏。欣赏，也就是“无所为而为的玩索”。在欣赏时人和神仙一样自由，一样有福。请你以“欣赏”为话题写一篇。立意自定，体自选，题目自拟，不少于800字。导写“欣赏”这个话题写作的范围是很宽泛的，可以谈人生、青春、生活，也可写环境、自然、化，乃至经历过的点点滴滴。当然，话题宽泛不等于无边无际，必须围绕“欣赏”展开，要通过美好事物，领略到其中的趣味，谈出较有深度的感悟。参考思路：1．欣赏永不言败的人生。2．欣赏在青春中熔炼的生命。3．欣赏寻求快意的心灵。4．欣赏博大精深的唐诗化。．欣赏是更深层次的接受。从欣赏自己开始，欣赏家人，欣赏朋友，欣赏对手，欣赏蓝天，欣赏白云，欣赏身边的一切……6．学会欣赏，是一种爱。人与人相互欣赏，世界才会充满爱。例诠释欣赏江苏省太仓高级中学 婷欣赏，词典中的解释是：1、享受美好的事物，领略其中的趣味；2、认为好，喜欢。而我觉得，对欣赏还可以有如下诠释——一许多人都以为只有美好的事物才值得欣赏，其实在残缺中发现美，也是一种欣赏的艺术。有人说，每个人都是上帝咬过的苹果，而那些身体有缺陷的人，是因为上帝太喜欢他们了，大大地咬了一口。这决不是同情的话语，而是发自内心的欣赏——残缺也需要欣赏。正如泰戈尔所说的：“站在暮空俯瞰人世，映入眼帘的一切，都有不完美和不正常之处。然而，不抛弃一切，广收博纳，卑微的，受挫的，全部拥抱着，世界坦荡地展示自己的美……”世人所欣赏的，往往是残缺中体现的一种精神的完美。海伦•凯勒，张海迪，桑兰……他们都是“被上帝咬了一大口的苹果”，可他们的精神之花与健康的心灵却感动着无数人，被无数人所欣赏。欣赏维纳斯，是因为她的断臂给人以无限的想象；欣赏日食，是因为宇宙的力量与神秘让人好奇和惊叹；欣赏落日，是因为大自然使人拥有太阳还会升起的盼望……二“倘若星座一千年才出现一次，那么，星座的出现是一桩多么激动人心的事；可正因为星座每夜都挂在天上，人们才很少去看上一眼。”如果说另类的欣赏是在残缺中挖掘完美，那么心灵的欣赏则是于平凡中捕捉闪光。世界是混沌的，只有慧心不曾蒙尘的智者，才能欣赏到生活的五彩缤纷。是否有人留意过，有一群生活在城市夹缝里的人，他们每天或背着一只蛇皮袋，或骑着一辆破三轮车，走街串巷地收购旧货破烂，翻找着一只只垃圾箱。他们早已习惯了人们的鄙夷，默默地重复着这种生活，平凡得几乎被人遗忘。有人说他们需要同情和帮助，可我说他们需要欣赏与尊重。生活中有的人追求大海，有的人追求浅溪。但人们似乎就欣赏“追求大海”者，其实“追求浅溪”也没什么不好，浅溪自有它的 甘洌和纯朴，它是大海之。这些不愿成为社会寄生虫的人，承担着世俗的偏见与不公而自力更生着。欣赏他们，是因为世上每一个生命都没有贵贱之分，他们用自己的方式绽开了生命之花。欣赏平凡，就是在不经意间为心灵铸金，为灵魂洗礼。点评欣赏是什么？本作者的认识是——“在残缺中挖掘完美”“于平凡中捕捉闪光”，在平淡自然中揭示出一个生活哲理：懂得欣赏，就能拥有美好。全观点新颖独到，选材典型生动，语言优美流畅，确实是一篇难得的佳作。[延伸训练]话题1：坛“小鬼当家”《中华读书报》近期刊登了一篇《坛“小鬼当家”愈演愈烈》，中指出：清代学巨匠曹雪芹不惑之年写就名著《红楼梦》，钱钟书而立之年著《围城》。而今，8万字童话《奇奇编西游记》的作者高靖康写成这本书的时候只有8岁。而另一部将于今年9月与读者见面的《小窦蔻流浪记》的作者窦蔻则仅有6岁。继韩寒、黄思路、金今这些少年作家“当家”之后，儿童作者也不甘示弱，出书低龄化现象愈演愈烈。从内容上看，小作者以其独特的视角看问题，他们的作品在一定程度上更贴近小读者。但从艺术创作的角度看，儿童作者的作品也还存在不少的问题，对于尚未成熟的儿童作品，现在出版是不是为时过早？小作者究竟是“写作神童”，还是商业运作的产物？对于坛“小鬼当家”的现象，你是如何看待的呢？请以此为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的。导写针对儿童作家出书热，可以旗帜鲜明地指出：“厚积”才能“薄发”，即使真是“学天才”，也应当先要求他学好各科知识，打好坚实的基础，而不应该仅仅着眼于一枝独秀，推波助澜地催他开花。这样做，只能引发“天才”的急躁心理，促使他拼力地挤干自己并不丰满、厚实的储存，到头“泯然众人”，成为现代的“仲永”；也可以提出：对于出版社说，商业运作无可厚非，但是对小作者而言，“明星”的压力并不是小小年纪的他们所能够承受的。孩子的生活应该是快乐而简单的，这种正常的生活不应受到太多的打扰，大张旗鼓的宣传会给他们带难以想象的心理压力，因此无论孩子是否具备写作方面的特殊能力，都不应该过度炒作。参考拟题：1．早开的“花”不香2．对“小鬼当家”说“不”。当然，也可以持相反的意见，指出“‘小鬼’ 出书利大于弊”“写作：老少皆宜”，等等。话题2：作“缺钙”阅读下面的材料，按要求作。社会上普遍认为，现在中学生作存在严重的“缺钙”现象，男生的作更显得缺乏男子汉气质。纵观不少得奖佳作，在清丽的字背后，往往在选材、立意方面都表现出这些孩子生活圈子狭小，对他人不关心等狭隘心理的毛病，这和过去中学生尤其是高中男生作中那种豪情四溢、慷慨激昂的议论相比，显得气势不足。因为在他们的生活中，家里的房子破了，根本用不着自己修，所以，他们的里，很难想到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，更不会有“吾庐独破受冻死亦足”的胸襟。请对“作