2017-2018第一学期学校工作计划

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1、2017-2018年度第一学期工作计划丰县王沟镇单楼初级中学认真梳理2016-2017学年度年我校教育教学工作，在县教育局和王沟镇政府的指导与帮助下，在李成锋校长的具体领导下取得了一定的成绩，但还有一定的提升空间。为进一步提高我校的教育教学质量，提升我校的办学水平，孙建强校长带领班子成员认真领会全县教研工作会议的精神，学校形成了“规范立校 质量强校 特色强校”的办学思路，基于此制定2017-2018学年度第一学期工作计划。一、指导思想：深入学习十八大精神，坚持“德育为首、质量为本、和谐发展”的办学指

2、导思想，全面落实社会主义核心价值观，全面提高教育教学质量为宗旨，大力推进高效课堂和”“学讲计划”这个中心。突出强化教学质量意识，突出对教学过程的监测与评价，突出对教学常规的检查与监控和规范办学意识。抓好构建高效课堂促进教学质量的提升；抓好集体备课促进校本教研的水平的整体提高，抓好学生学习方式的转变，促进自主合作探究式学习和接受学习的有机结合；抓好骨干教师和课改实验组的教师，促进教师队伍整体水平的提高；抓好九年级的后期教学管理工作，促进九年级教学质量全面提升；抓好云平台建设，促进教学方式向信息化迈进。

3、一个目标即促进教学质量的全面提高，促进学生全面健康发展，向特色学校转变。围绕“教育教学质量提升”这一主题，突出安全底线、质量生命线、特色风景线。二、工作目标：1、强抓机遇，树立信心，积极工作，规范化和精细化管理；2、适应当前初中教育教学工作的竞争激烈形势，全程管理，面向全体，规范教学行为，全面推进“学讲工程”，加大时间和精力投入，想方设法努力提高教育教学质量；3、团结协作，真抓实干，维护学校声誉，积极正面宣传学校，逐步改变社会对我校的满意度；4、积极争取和把握政策，大力发展学校；加快校园规划建设；改

4、造校园排水系统、改造校门口路面、校园主干道改建，新建学生宿舍楼。5、增强安全防范意识，落实教职工“一岗双责”，创建精神文明单位和平安校园。三、具体工作（一）队伍建设学校管理的好坏，领导班子是关键，本学期各项工作取得的良好局面，是我们注重加强中层以上领导干部队伍建设的结果，我们进一步完善了领导、各处室岗位责任制，并注重了如下工作：　　1、加强领导班子建设。胜仗是打出来的，事业是干出来的，不干则一事无成，逆势而上是真本事。（1）树立“管理就是服务”的观念，强化责任意识，发展意识，团结意识，提高决策能力和

5、执行能力。　　（2）每周召开一次班子例会，学习理论，研究工作。　　（3）各项工作分工到人，责任到人，强化部门职能作用，力求每一位领导干部要想事、干事、干成事，积极完成上级下达的各项工作。　　（4）深入课堂，深入教师，深入学生，把全部精力投入到教育教学和学校管理中来。　　（5）管理上责任上移，教学上重心下移，坚决克服推诿扯皮，意见不一、应付差事等的不良风气，塑造班子成员在教职工中的良好形象。　　2、加强教师队伍建设　　（1）加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感，提高教师敬业奉献精神。　　（

6、2）每周召开一次教职工例会，学习讨论，安排工作。　　（3）关心爱护学生，不体罚学生，不搞有偿家教和乱收费。　　（4）积极参加校本培训，撰写教学论文，提倡教师之间相互学习，鼓励教师参加业务进修，不断提高教学水平。（5）遵守工作纪律，上班不迟到、不早退、不私自调课。不做损教师形象的事，不说有损学校和教师形象的话。(6)强化对骨干教师和青年教师的培训突出对青年教师培训，加强教学理论和师德修养培训，制定青年教师中长期发展规划目标，使青年教师尽快适应当前教育教学，积极引导青年教师加快成长，激励青年教师向骨干教

7、师转化，使其承担教育教学的重任。重点做好骨干教师的带头辐射作用，做好骨干教师的梯队建设，积极培养新的一批骨干教师，使各个学科都有骨干教师，充分发挥如东经验推广工作室的作用。继续培养骨干教师，提高骨干教师的科研教研能力，加强对骨干教师的推介，使骨干教师走出学校，提高知名度。(7)、加强课程标准和教学策略的培训互动探究模式、课程标准与市课堂教学策略是当前进行新课改指导思想。本学期力争实现教学理论培训的实效化，提高理论培训的效能，引导教师利用教学理论解决当前课堂教学的实际问题实现理论培训常规化，将理论培训

8、与教师绩效工资挂钩，进而带动教师的教研教改积极性。(8)加强外出学习的管理，促使教师的先进经验向现实教学能力的转变加强外出学习的考勤，提高外出学习的效果，对于重大的外出学习要实行向全体教师汇报，对于学科性强的外出学习活动，要向备课组教研组内汇报，并且要及时上好汇报课。3、加强班主任队伍建设学校要严格按照《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》等相关法律法规，加强班主任队伍建设，努力做到：①、德育处组织班主任学习《班主任工作条例》，明确班主