感谢表扬信格式及

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里感谢表扬信格式及　　篇一：感谢信的格式及范文　　感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。　　①标题：空一行正中写“感谢信”三字;　　②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号;　　③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果;④结尾：写表示感谢、敬意的话;　　⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢

2、对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。　　××农科所：　　在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表示衷心感谢!我们决心在党的xx大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。　　此致　　敬礼　　××乡人民政府(公章)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家

3、长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　×年×月×日　　(1)新风小区附近的新风中学的初二(1)班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。请你以新风小区居委会的名义，给新风中学写一封感谢信。(98武汉)　　要求：　　①符合感谢信的基本格式。　　②写清感谢的原因。　　③用得体的语言写出感激之情。　　④正文150字　　(2)在开展“手拉开、献爱心”活动中，吕梁中学初二(1)班的同学收到汾河中学初二(3)班全体同学寄来的图书和文

4、具。请你代吕梁中学初二(1)班给汾河中学初二(3)班的同学写一封感谢信。(96山西)　　要求：　　①符合感谢信的基本格式;　　②写清感谢的原因，表达出感谢的心意和态度;　　③正文不通过100字。　　1.感谢信的含义时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关

5、、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。　　2.感谢信的主要特点　　⑴感谢对象要确指　　感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。⑵表述事实要具体感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。　　⑶感情色彩要鲜明　　感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。　　感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。　　1.按感谢对象的特点来分　　⑴写给集体的感谢信　　这类感谢信，一般是

6、个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。　　⑵写给个人的感谢信　　这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。　　2.按感谢信的存在形式来分时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始

7、终看在眼里，记在心里　　⑴公开张贴的感谢信　　这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。　　⑵寄给单位、集体或个人的感谢信　　这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。　　感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。　　1.标题　　感谢信的标题的写法有这样几种形式：“感谢信”——单独由文种名称组成的;“致×××的感谢信”——由感谢对象和文种名称共同组成的;“××街道致××剧院的感谢信”—