高考政治一轮复习第31讲第一单元文化与生活复习教案新人教版必修3

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1、第31讲第一单元复习一、教学目标知识目标过程与方法情感、态度与价值观课标分解考纲细化以背诵案、课本为载体，以学生问题反馈为重点，通过学生展示落实基础知识、解决疑难问题。1.从考查内容看：高考立足文化的内涵、特点与作用，重点考查文化对个人和社会的作用。文化的内涵和特点也是常考内容2.从考查形式看：材料题主要立足文化发展的措施或意义，考查文化的社会作用，文化对人的影响等相关知识。选择题多考文化的内涵、形式、特点，以及文化与政治、经济的关系。3、从能力上看，注重考察学生获取有效信息、并能灵活运用本专题知识分析解决实际问题的能力

2、。观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类社会特有的现象。说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。1.文化的内涵与特点2.文化的形式3.文化的社会作用4.文化与经济、政治的关系5.文化与综合国力评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用1.文化对人影响的表现2.文化对人影响的特点3.丰富精神世界，促进全面发展二、问题探究（一）构建知识体系(二

3、)典型例题1.2014年8月22日上午，济南社会主义核心价值观研究中心成立暨揭牌仪式举行，该研究中心也是全国首家城市社会主义核心价值观研究中心。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。运用文化作用的知识，说明培育和践行社会主义核心价值观的意义。（12分）2.（2011高考山东卷29）汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见

4、证了中国近代工业发展的历史。阅读材料，回答问题。材料三1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。结合材料三，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。(7分)归纳总结：