高考政治一轮复习第一单元文化与生活教师用书新人教版必修3

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1、第一单元文化与生活第一课　文化与社会理知识体系明目标学法1.结合具体现象，明确文化的内涵、特点和形式。2.明确文化作为一种精神力量在社会中的作用。3.理解文化与经济、文化与政治的关系。4.理解文化与综合国力的关系，掌握科技创新对提升综合国力的影响。考点一　文化的内涵、特点与形式[系统知识—学扎实]1．理清——文化的含义(1)内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(2)外延：既包括具有意识形态性质的部分，又包括非意识形态的部分。(3)形式①从静态角度看，包括思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。

2、②从动态角度看，人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。(4)图示法直观把握文化的内涵、外延与形式2．把握——文化的特点角度特点理解文化的本质文化是一种精神现象文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品文化与人类社会文化是人类社会特有的现象文化是由人所创造、为人所特有的。文化是人类社会实践的产物。纯粹“自然”的东西不能称为文化文化与人类个体文化是一种素养①文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化文化

3、与物质载体文化离不开物质载体人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体[细解题点—考清楚]以网络热词为载体，考查文化的特点[典例]　(2014·江苏高考)“小伙伴”是近年来的一个网络热词。其实，“伙伴”最早是军事用语，士兵十人共用一个灶吃饭，称为“火伴”。后来，随着社会生活的变化，“火伴”被写作“伙伴”，词义也从同灶吃饭的士兵扩展成了同伴。材料说明(　　)A．文化随着实践的发展而变迁B．汉字是中华文化的重要标志C．中华文化博大精深、源远流长D．网络文化是对当代社会生活的反映[解析]　由题干中“最早是军事用语”“后来，随着

4、社会生活的变化”等关键信息可知，文化可以随着实践的发展而变迁，A项正确；B、C、D三项均不符合题目要求，不选。[答案]　A[方法技巧]　文化三个特点的判别方法特点侧重点文化是人类社会特有的现象主要强调的是文化是非自然的文化是一种素养侧重于个人文化素养的形成文化离不开物质载体针对的是文化的存在和传播[过关训练—练全面]1．“石墙黛瓦、又见炊烟”，是千年古村落的历史韵味，更是人们心灵深处的乡愁寄托。广义上讲，乡愁是从自身非居住地和非经历的事物中获得的一种文化感受、文化启迪或文化认同感，是一种具有亲切感的精神情感。由此可见，乡愁(　　)①

5、是人们的一种精神活动　②属于非意识形态的文化③根源于人们的主观需要　④是人们社会实践的产物A．①②B．①④C．②③D．③④解析：选B　由乡愁的含义可知，乡愁属于文化，乡愁是一种文化感受，属于意识形态的文化，是人们社会实践的产物，①④正确，②错误；③说法错误，文化源于实践，而不是源于人们的主观需要，排除。2．立冬是我国的二十四节气之一，冬是终了的意思，有农作物收割后要收藏起来的含意。农谚云：“种麦到立冬，种一缸，打一瓮”“立了冬，耧再摇，种一葫芦打两瓢”。这都是人们对农事活动的总结，对于指导农业生产很有作用。这说明(　　)A．文化是社

6、会实践的产物B．文化是人类社会所特有的现象C．文化现象伴随人类始终D．人的精神活动离不开物质活动解析：选A　文化是在实践中产生的。农谚“是人们对农事活动的总结，对于指导农业生产很有作用”，体现了文化源于社会实践，故选A项；B、C、D三项表述正确，但与材料无关，排除。3．自周朝起，中国就有祭月仪式，拜月习俗到唐代，中秋节正式形成，赏月逐渐成为全民族的习俗。中华民族赋予了“月圆”丰富的人伦内涵，形成了独特的月亮文化，“团圆”成为中华儿女共同追求的生活愿景，成为中华民族的心理特征之一。这表明(　　)①人们在实践中创造和享用文化　②文化具有

7、非常丰富的形式　③月亮文化展现了中华传统文化的特色　④月亮文化赋予中华传统文化新的内涵A．①③　　　　　　　　B．②④C．①②D．③④解析：选A　①正确，材料表明人们在实践中创造和享用文化；②不选，文化具有非常丰富的形式，与材料无关；③正确，材料表明月亮文化展现了中华传统文化的特色；④与材料无关，应排除。故本题选A项。考点二　文化的作用[系统知识—学扎实]1．认识——文化的实质文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。2．理解——文化与经济、政治的关系(1)相互影响①经济、政

8、治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。②文化对经济、政治具有反作用。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。③文化有其自身的传承性、相对独立性。(2)相互交融文化与经济