感冒与鼻炎如何区分

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里感冒与鼻炎如何区分　　鼻炎是耳鼻喉疾病中发病率比较高的一种，患病人群十分广泛。患了鼻炎常出现鼻塞、打喷嚏等症状，因此很多患者错把鼻炎当感冒来治疗，结果导致鼻炎久治不愈，其危害会更加严重，如鼻塞不通气，呼吸困难等。因此鼻炎需要及时专业的治疗，不过在此之前应先区分鼻炎和感冒，以免耽误治疗，危害自身健康。　　当影响鼻腔的生理功能时，会出现呼吸障碍，引发血氧浓度降低，影响其它组织和器官的功能与

2、代谢，而出现一些如头痛、头晕、记忆力下降，胸痛、胸闷、精神萎糜等症状。鼻炎未能得到及时治疗，影响嗅觉粘膜时，就会出现嗅觉障碍，导致闻不着香臭等气味。在工作学习方面，成年人会因为鼻炎引起头痛，脑子不清醒，昏昏沉沉，使工作效率低下而青少年则由于鼻炎引发的鼻塞、头痛等症状造成精神不集中，记忆力及学习成绩显著下降。若是久患不治，将可能恶化成鼻咽癌。因此采取有效的治疗是亟不可待的，不过在治疗之前，区分鼻炎和感冒也是重要一环。　　1、首先感冒具有较强的传染性，所以多数为群发，如家庭、学校、工作环境等过敏性鼻炎不传染，但可以遗传，所以如果有血缘关系的亲

3、属有过敏性疾病，包括过敏性鼻炎、哮喘、皮肤过敏、药物过敏等过敏史的家族，发作的可能性更大。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、感冒的打喷嚏、流鼻涕和鼻塞等鼻部症状往往是持续性的，会连续几天，随感冒的控制，症状逐步减轻，最后缓解而过敏性鼻炎发作则

4、呈阵发性，一天中可能仅发作一次或数次，以清晨或异味等刺激后更为明显，发作过后如常人过敏性鼻炎一般不会伴有发烧，而感冒通常是伴有发烧的。　　3、过敏性鼻炎的喷嚏频频、流清水样鼻涕，而感冒时喷嚏较少，鼻痒不明显，鼻塞明显而且持续，鼻分泌物可由清涕或粘性转为脓性。　　4、感冒时全身症状较重，如发冷、发热、四肢无力、肌痛、头痛、咽痛、胃肠道不适等，而过敏性鼻炎仅仅表现为鼻部症状或伴发哮喘或皮肤过敏。　　5、感冒的病程较短，通常1-2周即可，而过敏性鼻炎则病程较长，常年反复发作。　　鼻炎不是感冒，其危害很多，因此患者需明确，正确区分鼻炎和感冒，以免

5、错失治疗良机，带来诸多危害。　　1、儿童身体抵抗力低，对外界环境变化的适应能力较差，易患鼻炎、上呼吸道感染、急性传染病。　　2、儿童的鼻腔，以及鼻道会比较狭窄，鼻腔中的粘膜比较柔软，一旦儿童的鼻腔发生了感染就会出现明显的肿胀情况，容易导致儿童呼吸不畅的状况出现。　　3、儿童鼻窦窦口相对较大，感染易经窦口侵入鼻窦。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉

6、，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　4、鼻部的临近器官，如咽部的扁桃体和鼻咽部的腺样体肥大以及先天性腭裂等疾病影响正常鼻呼吸。　　5、儿童易发生鼻腔异物、鼻外伤，而引起继发感染。　　6、体质容易发生过敏的儿童，也会比较容易出现鼻炎的情况。　　1、打喷嚏的次数。一般来说，感冒虽然会打喷嚏，但次数并不多，更不会有连续打十几个甚至几十个的情况，而鼻炎，尤其是过敏性鼻炎的症状之一就是连续打喷嚏。　　2、鼻痒。感冒时，鼻子并不会很痒，而是长时间的鼻塞，而患鼻炎时，鼻腔与咽喉部位会奇痒

7、无比，有的时候还会出现眼睛、脸颊部位皮肤发痒。　　3、流清水鼻涕。从感冒的症状来看，流清水鼻涕一般出现在感冒初期，而且“流量”并不大。鼻炎，尤其是过敏性鼻炎则恰恰相反，伴随着打喷嚏的同时，大量的鼻涕会倾泻而下。　　4、其他不适。感冒是由于病毒或细菌导致的呼吸道感染，发病的主要原因是由于人体本身免疫力下降。在感冒的同时，一定会并发一些全身症状，如全身无力、肌肉酸痛等。而鼻炎发作时通常不会出现以上全身症状。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的

8、多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里