心理健康专题教案样本

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里心理健康专题教案样本　　心理健康专题教案的制定有利于促使心理健康教育顺利开展，心理健康专题教案样本是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。　　通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式，使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到"每个人在成长中都会经历挫折、成功必然经受挫折、挫折对人们的影响具有‘双重性‘的特点，从而激发学生增强自我抗挫的愿望"。　　1.追求与挫折的辩证关系。

2、　　2.联系实际、联系自我，建立起正确的"挫折观"。　　(一)教学过程　　一、导人　　1.播放"命运交响曲"简介贝多芬的追求与挫折　　二、讲授新课　　了解关于"追求与挫折"的基本知识　　1.提问:用自己的语言说出"什么是追求,挫折"　　2.电脑幻灯出示"追求"和"挫折"的概念　　追求是指用积极的行动,争取实现某个目标;挫折是指人们在造求某种目标的活动中,遇到干扰、障碍,遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。　　(二)追求与挫折的关系　　1.观看录像:"我们的桑兰"(带着问题观看思考)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工

3、作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2.同学讨论一一　　1)"桑兰的追求与挫折"　　2)出示电脑幻灯片"桑兰的追求与挫折"　　3)讨论归纳"追求与挫折"的关系　　3.出示电脑幻灯片一-成长必须追求：挫折往往会伴随着追求;不怕挫折,勇于追求。　　(三)面对挫折　　1.观

4、看录像"同学的故事"　　2.小记者谈采访感受　　3.电脑幻灯出示:对我们的启示"追求往往随着挫折的战胜而实现"　　(四)挫折的影响　　1.配乐幻灯"一封没有发出的信"　　2.讨论写信人遇到什么挫折?　　带给她什么影响?如何帮助她摆脱　　消极的影响?　　3.配乐幻灯一一　　当今的爱因斯坦《斯蒂芬·霍金》　　4.为"挫折"作新的诠释　　(五)总结升华　　1.电脑幻灯："首席科学家"一一严纯华　　2.小结全课时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱

5、全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1)电脑幻灯一一勇于追求，不怕挫折!敢于追求，战胜挫折!不断追求，挑战挫折!　　2)mtv十电脑幻灯一一歌曲"未来的未来"　　3)伴随着歌声，滚动播放　　课后作业　　作文："心灵的撞击"一一记自己追求中遇到的挫折　　(重点：遇到挫折时的想法、采取的对策、产生的影响)　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作

6、了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!