§3.4.1世界的气候

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1、§3.4.1世界的气候【自学内容】P62—63气候的地区差异【自学目标】1.记住气候的两大要素。2.学会分析气候特征的方法。【自学重点】学会分析气候特征的方法。【自学过程】学习任务一：气候的两大要素（　5＇）1.和是气候的两大要素，由于不同地区气温和降水的不同，就导致了的地区差异。2.教材中所用的气候分类法就是以国气候学家气候分类法为基础划分出来的。学习任务二：分析气候特征的方法（　27＇）读P63图3.25图，完成下面内容。1.读气温曲线图，分析该地区的冷热状况该地最冷月份（1月，用1月代表冬季）平均气温在℃以上，该地最热月份（7月，用7月代

2、表夏季）平均气温在℃以上。由此得出，该地。2.读降水柱状图，分析该地区的干湿状况该地降水量月在100mm以上，该地降水量月在30mm以下。由此得出，该地。3.根据该地的冷热和干湿状况，可知该地的气候特征是。从上面的分析可知，分析气候特征的方法分为三步：⑴；⑵；⑶综合归纳，得出结论。4.读P63图3.26的A图，完成下面内容。⑴该地最冷月份（1月，用1月代表冬季）平均气温为℃3，该地最热月份（7月，用7月代表夏季）平均气温为℃。由此得出，该地。⑵该地各月降水量都在mm以上，在mm以下。由此得出，该地。⑶根据该地的冷热和干湿状况，可知该地的气候特征

3、是。5、读P63图3.26的B图，完成下面内容。⑴该地最冷月份（1月，用1月代表冬季）平均气温为℃，该地最热月份（7月，用7月代表夏季）平均气温这℃。由此得出，该地。⑵该地降水量月在100mm以上，该地降水量月在30mm以下。由此得出，该地。⑶根据该地的冷热和干湿状况，可知该地的气候特征是。巩固练习读下图，完成下列问题。1.该地最冷月份（1月，用1月代表冬季）平均气温为℃，该地最热月份（7月，用7月代表夏季）平均气温这℃。由此得出，该地。2.该地降水量月在100mm以上，该地降水量月在30mm以下。由此得出，该地。气温（℃）降水量（mm）201

4、00－1017（月）400300200100500303.根据该地的冷热和干湿状况，可知该地的气候特征是。【建构知网】（　2＇）分析气候特征的方法：1.读气温曲线图，分析该地区的冷热状况2.读降水柱状图，分析该地区的干湿状况31.综合归纳，得出结论。【学效测试】（　10＇）§3.4.1世界的气候学效测试1.气候主要包括两个方面的情况，即（）A.气温和降水B.气压和风C.气温和气压D.降水和风2.造成世界气候地区差异的原因是（）。A.各地区社会经济条件不同B.各地区风俗习惯不同C.各地区农业发展水平不同D.影响气候的因素不同读甲、乙两地气温、降水

5、量的月份分配图，回答3～4题。3.甲图气候特征的叙述正确的是()A.全年高温,有明显干湿两季B.冬季温和多雨,夏季炎热干燥C.全年高温多雨D.全年高温少雨4.乙地位于（）A.北半球B.南半球C.西半球D.东半球5.读下面图回答问题。(1)该地最冷月份（1月，用1月代表冬季）平均气温为℃，该地最热月份（7月，用7月代表夏季）平均气温这℃。由此得出，该地。(2)该地降水量月在100mm以上，该地降水量月在30mm以下。由此得出，该地。(3)根据该地的冷热和干湿状况，可知该地的气候特征是。3等级日期　　3