《记金华的双龙洞》同步练习

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1、优质试卷优质试卷记金华的双龙洞·创新题6．阅读课文中这一段话，完成练习。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。（1）解词：突兀森郁——气势——（2）外洞的特点是________，用“——”画出这段话中具体表现外洞的特点的语句。（3）作者在具体介绍外洞特点时，用了（________、________）两种方法。（在括号内填序号）[]A．打比方B．举例子C．列数字D．拟人7．阅

2、读短文，完成练习。一个星期日的上午，我们来到善卷洞游览。在讲解员的引导下，我们沿着石铺小路，向洞口走去。远远望去，一座高达七米的石笋，像一道天然的屏风，巍然屹立在洞前。场内，左边是石狮，右边是石象，各身长二十多米，腰粗膀圆，互相对峙，栩栩如生，所以称为“狮象大场”。由中洞依石阶迂回登高，便到上洞。上洞里灯火通明，云雾缭绕，称为“云雾大场”。这里始终保持摄氏二十多度的温度，冬暖夏凉。大场内，奇石林立，有的像蝙蝠展翅，有的像坐马立羊，有的像乌龙喷水，有的像狗熊爬壁……千姿百态，美不胜收。手扶栏杆，顺着羊肠小道，经过风波门、风涛门、风鼓门，沿阶梯往下洞走去。这时，“哗！哗！”

3、的流水声传入耳际。我们寻声向东望去，一道瀑布倾泻而下，在阳光的折射下，十分雄伟壮观。走到洞底，又是一番景色：莲藕、丝瓜、扁豆、玉米、葫芦、香蕉，形态酷似，一一呈现眼前，这里真像植物园。我们沿着溪流，顺着小路慢慢走着，到了水晶宫。水晶宫共有三道弯。全长一百二十米，蜿蜒曲折，造型奇特。讲解员招呼大家坐船游览。山洞流水是常事，洞里撑船是奇事，小船过了一道湾、二道湾，只见五光十色的灯光，倒映在碧波之中，水面五彩缤纷，好不叫人喜欢。船过三道湾，这里有举目可望的“海螺”，有伸手可摘的“水蜜桃”。小船在水洞里穿行，我们尽情地饱览着水洞的自然景色，突然一道亮光射进洞里，原来，已经到了水

4、洞的出口处了。我们离船登岸，踏上石间小径。两旁古树参天，翠竹成阴，流水潺潺，与起伏的山峦交相掩映，构成了山区独特的风光。登高远眺，不禁使人心旷神怡。（1）本文的题目可拟为[]A．善卷洞B．千奇百怪C．游善卷洞D．三道湾（2）随着讲解员的引导，我们依次到了________、________、________、________四个地方，这篇文章是按________顺序安排材料的。（3）用“——”画出文中一句排比句，这个句子说明了________。8．小习作。周末和家人一起去郊外踏青，将自己的所见所闻所想记下来，写一篇作文。要求中心突出，语句通顺，条理清楚。（1）审题提示：写

5、这篇文章，可向叶圣陶先生学习。如老先生写游双龙洞一段，按游览顺序安排材料，这样文章自然会条理清晰，层次分明。在具体叙述游览过程时，要善于抓住景物特点，注意写出自己真实感受。这样写出的文章，读者读后感同身受，效果定佳。优质试卷（2）例文引路：见前面第7题阅读题中小短文。（3）简评：这篇文章紧紧围绕善卷洞各处景物的特点，用多种表现手法进行具体介绍，内容充实，语言通顺生动，读后有种身临其境的感觉。参考答案6．（1）山高耸着，山上树木繁茂。人或事物的气派，声势。（2）大（3）A、C7．（1）C（2）“狮象大场”“云雾大场”“洞底”“水晶宫”地点转移（3）（略）8．（略）优质试卷

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