先天性行为和学习行为.教学设计doc

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1、《先天性行为和学习行为》教案执教者：李龙华学校：黑龙江省农垦总局九三管理局嫩北子弟校学科：生物教材版本册数：人教版，义务教育教科书八年级上册生物学课题：先天性行为和学习行为时间：2013.10.21《先天性行为和学习行为》教案一、教材分析本节选自人教版《生物学》八年级上册第五单元第二章第二节《先天性行为和学习行为》。动物多样的行为与人类的日常生活是密切相关的。本节内容是学生在认识了“动物的运动”的基础上，再认识动物的行为产生的原因，动物行为对其个体和群体生存的意义，为探讨下一章“动物在生物圈中的作用”打下基础，同时对学生进行学习意识的情感教育,地位也

2、是十分重要。二、教学目标1.知识目标：区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义；2.能力目标：①通过教材中的资料分析，使学生善于运用已有知识分析资料的内容，得出结论，解决问题。②利用小组活动培养学生的合作问题和分析处理问题能力3.情感、态度、价值观目标：通过对资料图片的观察，联系自然界中一些有趣的动物现象，从而激发学生对自然界的热爱和研究兴趣；利用小组学习，培养学生合作学习的意识，鼓励创新；在问题探讨中，认同人类学习或自身学习的重要性。三、教学重点和难点重点：1、区别动物的先天性行为和学习行为；2、动物行为对其生存的影响；3、认同

3、人类学习和自身学习的重要性。难点：动物行为对其生存的意义。四、学情分析初二学生能说出一些动物的行为，但有一定局限性，对一些常见的行为能区分是生来就会的还是学习获得的，但缺乏对先天性行为和学习行为的本质的认识，和思考这些行为对动物生存的意义。这些通过学生独立的学习有一定的难度，需要教师有效地引导和学生间的合作探究学习。虽然，初二的学生具备一定的分析、归纳等思维能力，但是以往的教学使他们缺少必要的合作学习和探究的经验；好在他们对直观、有趣的视频、图片资料、实验比较感兴趣，容易调动学习的积极性和主动性。 五、教学方法以“发现问题-提出问题-师生探究-生成新

4、知-巩固提升”五步教学法为主六、学习方法自主学习与共同合作交流相结合为主七、课前准备多媒体课件八、教学过程环节教学内容师生活动创设情境发现问题1、运动系统的组成2、动物的行为3、动物行为欣赏4、《一只小狗的故事》联系生活，利用小故事激发学生学习兴趣，适时引导问题，创设问题和兴趣情境新授行为概念的教学环节生生探究认识概念小狗三种行为的分类和本质区别教师依据小故事引出问题，引导学生进行小组活动，解决问题引导归纳深化概念1、先天性行为概念2、学习行为概念以师生谈话的形式完成，教师利用图片启发点拨巩固提升应用概念出示一些行为图片，判断各属于什么行为？展示图片

5、，学生判断，与概念接壤，巩固学习效果行为意义阶段的教学提出问题师生探究1、先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?2、先天性行为有没有局限性。3、不同动物的学习能力有差别吗？结合图片，教师提出问题，学生小组讨论，教师关注学习进程，给予必要的提示，确保学生活动正常进行。点拨引导生成新知1、先天性行为维持基本生存；学习行为能更好的适应多变的环境。2、如果生物只有先天性行为必然被淘汰3、不同动物的学习能力不同，越高等学习能力越强，同种动物不同个体的学习能力受遗传因素影响。教师运用图片、例子结合学生的小组活动对学生进行启发性归纳教学。联系生活解

6、决问题见课件（主要考查学生对行为种类的判断）利用习题反馈教学效果，适时对学生进行综合性评价师生交流升华情感一、学生方面：完成“你学到了什么？有什么感悟？”二、教师介绍“狼孩”的故事学生总结本节学习内容以及利用“狼孩”的故事感悟学习的重要性；板书设计先天性行为和学习行为1.先天性行为生来本能维持基本生存2.学习行为后天习得更好适应环境备注(学生可完成)九、教学反思（一）设计理念：新课程改革倡导“以人为本，注重提高学生的生物科学素养”为主的课堂教学理念，生物课程标准又要求我们要充分运用传统、现代技术手段并设计灵活多样的教学方式、学法指导，以转变学生学习方

7、式，使学生在生物学习中不断提高学习能力，且能从生物学习中汲取生物科学素养的同时获得情感教育。我在理解理念和要求的基础上，又结合生物学科特点和初二学生的性格特征，设计了本节的教学思路，通过在课堂中的实际操作运用，取得了良好的教学效果。（二）教学成功之处：1、注重教与学的和谐统一，教师与学生平等对话，共同分享学习乐趣。本节课我注重创设自主合作性学习的教学氛围，在教师适时的引导下，为学生营造了一个积极和谐学习氛围，学生在自主探究、交流合作中获取了知识，增长了能力。教师在整个教学过程中，成为学生学习和发展的促进者，合作学习和探究知识的引导者。比如我在讲行为概

8、念时，注重了为学生提供实例、图片，运用诙谐的语言，小组的合作进行交流，引导学生运用观察、比较等方法，为学生营