幼儿园科学教案ppt

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园科学教案ppt　　老师今天给小朋友准备了很多玩水的东西，有浇花用的洒水壶、篮子、有洞的塑料袋，现在请你们用它们来盛水，看能不能把水盛起来，为什么?下面是幼儿园科学教案，欢迎阅读。幼儿园科学教案：春天来了　　活动目标：　　1.能通过视觉、触觉等各种感官感受春天的到来，初步了解一些春天的主要特征。　　2.能大胆地表达自己的想法和感受。　　3.乐于参与户外活动，感受大自然的美丽与丰富。　　活动准备

2、：　　1.经验准备：幼儿知道春天快到了。　　2.物质准备：户外活动场地。　　活动过程：　　一、谈话导入活动，引起幼儿活动的兴趣。教师：小朋友们，你们知道吗?春天就要到了，外面的很多东西都发生了变化，今天我就和小朋友们一起去看看外面感受一下春天的到来。　　二、幼儿运用各种感官感受户外的环境。　　引导幼儿观察树木、草地、植物的样子。　　(1)教师：我们一起看看这棵小树，看看他的树枝上都长出了什么?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方

3、能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(2)教师：花是什么颜色的?叶子是什么颜色什么样子的呢?　　(3)教师：还有地上的小草，我们看看再用手摸摸这些小草，是什么样的感觉呢?　　幼儿自由回答。　　三、组织幼儿感受春天的风，引导幼儿说说春天的风吹在身上、耳朵上、脸上、手上的感觉。　　教师：我们把小手拿出来感受一下风吹过来时的感觉，说说你觉得风吹在身上有什么感觉。　　四、组织幼儿找太阳，说说太阳晒在身上的感觉。　　教师：我们

4、一起去找找春天里的太阳，站在太阳下晒太阳，摸摸好朋友的衣服、头发、说说太阳晒在身上有什么感觉呢?　　五、师生共同总结。　　(1)教师：今天我们在户外感受春天的到来，谁能说说你觉得春天是什么样子的?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(2)师幼共同小结：春天来了

5、，树叶长出来了，花开了，风吹在身上暖暖的……正逢春天万物复苏的时节，无论是从气候的变化，动、植物的生长，还是人们自身，都真切地感受到春天的特征。春天是缤纷多彩;它迈着轻盈的步伐走进了我们的世界，来到了每一个角落。由于春天的植物变化很明显，因而我把握这一有利时机，引导幼儿学习连续观察的方法，这样我们就利用户外活动和散步时间让幼儿连续进行比较观察，培养了幼儿细致的品质。幼儿园科学教案：有趣的水　　一、活动背景　　水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去

6、发现问题，解决问题。这样是幼儿变被动学习者为主动学习者、探索者，从而萌发爱科学的情感。　　二、过程实录　　(一)活动目标：　　1.在尝试活动中，了解水的特性。　　1、感知水是无色无味、透明的，会流动的特性。　　2、了解糖、盐等物质的融化现象。　　2.能仔细观察，乐于尝试，懂得保护水。　　(二)活动准备：　　1.两个金鱼缸(一缸水内有一条金鱼，一缸米内有塑料彩球)，一玻璃杯清水，每组一份菊花精、白糖、盐、沙、石子、红豆。　　2.一次性透明的杯子、小勺子，白糖、盐、铁、塑料品、毛巾等人手一份。　　每组一只塑料小篮、有洞小容器、2盆清水、一条毛巾。洒水壶、

7、篮子、有洞的塑料袋若干时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　一玻璃杯水、一玻璃杯牛奶、雪花片。　　(三)活动过程：　　1、教师导入课题　　(1)出示一杯清水　　师：瞧，今天我给大家请来了好朋友水。你们喜欢水宝宝吗?水宝宝它呀有很多的秘密，你们想知道吗?那就让我们

8、一起去探索水的秘密吧。　　二、探索活动　　(一)　　1、闻一闻，尝一尝　　教师出示一玻璃杯水，一玻璃杯牛奶，