幼儿园清明节活动方案 xx

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园清明节活动方案XX　　一、活动目的：　　1、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。　　2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。　　3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。　　二、活动准备：请幼儿在寒食节(清明节前一天)这一天看看家人是怎样过节的。　　三、活动过程：　　1、请幼儿说一说：

2、自己家是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。　　2、讲介之推的故事——即清明节的来历。　　3、讨论：　　(1)寒食节是怎样来的?　　(2)现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?　　一、活动目的：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　清

3、明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——家乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。　　二、活动主题：民族精神代代传——家乡英雄知多少　　三、活动时间：4月3日下午第三节课　　四、活动地点：教室　　五、参加人员：四年级五班全体师生　　六、活动程序：　　1、唱队歌　　2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传——家乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也

4、一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用“网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。　　3、主持人献词：　　男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。　　女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈

5、爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。　　女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。　　男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。　　女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。　　男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。　　女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。　　男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。　　女：以现代化建设飞速发展的现实来告

6、慰英魂。　　合：先烈们，你们安息吧!　　(奏哀乐，全体默哀3分钟。)　　主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大家介绍一下。　　学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。　　4、主持人发言：我们的家乡，还有许许多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大家介绍一下。　　家乡英雄事迹会　　(讲故事、交流搜集资料、图片等)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭

7、里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　5、男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗?　　女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。　　男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子。(集体背诵《少年中国说》节选)　　男：少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。　　女：我们的肩上将挑起：男：建设祖国，保卫祖国的重