幼儿园小班美术教案《卡车运货》

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园小班美术教案《卡车运货》幼儿园小班美术教案《卡车运货》　　1、学习用正方形、长方形组合画面。　　2、发展想象力。　　卡车形的画纸、彩色笔。　　1、嘀嘀——开来一辆运货的大卡车，上面装满了一箱一箱的东西。边讲述老师边画出长方形的箱子，并带领幼儿认识长方形，猜猜长方形的箱子里装了什么货物，引起幼儿创作的兴趣。　　2、请幼儿(在卡车形纸上)为卡车装上货物(画上长方形箱子)箱子里

2、的货物可以用画标明装的是什么。　　3、请幼儿讲讲自己的小卡车运了什么货物。　　4、评价幼儿绘画中的创造性。　　绘画内容可和支援灾区活动相联系，培养儿童对别人的一片爱心。　　活动结束手就毙;　　小朋友一起探讨。幼儿园小班美术教案《我喜欢的汽车》　　一、引导幼儿观察图片和动画片，认识各种汽车的特征，并想像设计自已喜欢的汽车。　　二、培养幼儿的观察力、想像力。加强幼儿语言表达能力。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，

3、方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　一、设计系列动画教学软件。　　二、下载各种汽车的图处片。　　三、录音机、磁带。　　一导入活动、引起兴趣。　　1、律动：“我是汽车小司机”入场。　　三、幼儿　　欣赏各种汽车和动画片。　　1、幼儿开机。　　2、师联机展示各种汽车的图片。　　3、幼儿欣赏动画片——马路上的汽车。　　4、师生共同评论，了解各式各样的汽车。　　四、交代要求，幼儿作画。　　1、师引导幼儿说

4、说自己喜欢什么样的汽车。　　2、师讲述绘画的要求：　　a、设计一幅完善的交通工具。　　b、注意画面的构图色彩搭配。　　3、师巡视并指导幼儿作画。　　五、评价作品。　　1、幼儿相互讨论，交流作品　　2、电脑定点监看作品让幼儿介绍自己的作品，讲述自己的构思。　　3、师小结活动时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习

5、，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　4、正确关机　　六、律动——我是汽车小司机退场　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!