2016聚焦中考语文习题+中考模拟试2

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1、学习资源论坛www.cnyww.com【全免费】小初高各科全套视频课程及讲义作业等免费下载！　2016年四川中考模拟试题(三)(考试时间：120分钟　满分：160分)A卷一、语言知识及运用。(15分)1．下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是(C)A．暂时(zhán)栖息(qī)纤细(qiān)诲人不倦(huì)B．瑰丽(guī)泥泞(nìng)拮据(jí)海市蜃楼(shèn)C．解剖(pōu)粗犷(guǎng)挑衅(xìn)苦心孤诣(yì)D．蓦然(mù)陨落(yǚn)贮藏(chù)揠苗助长(yà)【解析】A中应是“暂时(zàn

2、)”“纤细(xiān)”；B中应是“拮据(jié)”；D中应是“蓦然(mò)”“贮藏(zhù)”。2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(B)A．殒落兼程食不果腹枉加揣测B．简练晕眩删繁就简含辛茹苦C．乔装孽根和言悦色相形见拙D．身份宣泄汗牛充栋好高鹜远【解析】A.殒——陨；枉——妄；C.言——颜；拙——绌；D.鹜——骛3．下列加点的成语的使用，恰当的一项是(D)A．他为官一任，造福一方，政绩累累，真可谓罄竹难书。B．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。C．我们一定要从今年多起特大瓦斯爆炸中吸取教训，

3、触类旁通，严防此类事故的发生。D．近年来，美国政府奉行单边主义、霸权主义，以邻为壑，在国际上已是众叛亲离了。4．下列各句中，没有语病的一句是(A)A．自然界中的风声、雨声、水声、涛声，兽声、鸟声，甚至如花开花落的声响，都有一定的抑扬顿挫。B．刘明同志身材魁梧，所以在集团公司的篮球比赛中总是作为主力首发。C．来长沙参加省十届人大会的岳阳代表许军说：“在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声。农民们的话对我们基层干部很有感触。”D．中学生写作文要有真情实感，要注意写身边的真人真事，切忌不要胡编乱造。【解析】B：强加因果，删掉“所以”；C：

4、主客关系颠倒，应为“基层干部对农民的话很有感触”D：“切忌”、“不要”去掉其中一个。5．下列文学常识的表述有错误的一项是(A)A．辑录了《阿长与〈山海经〉》、《风筝》、《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。B．《范文正公集》和《欧阳文忠公集》中的“文正”和“文忠”分别是范仲淹和欧阳修的谥号，这两本书都是以作者去世后的封号作书名。C．《水浒传》是一部长篇章回体小说，通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表达了“官逼民反”的主题。学习资源论坛www.cnyww.co

5、m【全免费】小初高各科全套视频课程及讲义作业等免费下载！学习资源论坛www.cnyww.com【全免费】小初高各科全套视频课程及讲义作业等免费下载！D．《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集，编成于春秋时期，共305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。【解析】A项中的《风筝》选自鲁迅先生的散文诗集《野草》，不是出自散文集《朝花夕拾》。文学常识的记忆要分类，这样清晰。二、文言文阅读及诗积累。(16分)(一)文言文阅读(13～15小题，每小题2分，共6分；16～19小题，共10分；本大题共16分)爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。

6、晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。6．下列句子加点词意思相同的一项是(D)A．晋陶渊明独爱菊矜寡孤独废疾者皆有所养B．香远益清自以为大有所益C．陶后鲜有闻娟然如拭，鲜妍明媚D．同予者何人予观夫巴陵胜状【解析】均为“我”。A.唯独，只/老而无子的人；B.更加/好处；C.少/娇艳，鲜艳。7．下列句子加点词用法相同

7、的一项是(B)A．水陆草木之花宋何罪之有B．自李唐来屠自后断其股C．濯清涟而不妖丁壮者引弦而战D．可远观而不可亵玩焉且焉置土石【解析】均为介词，从。A.结构助词，的/宾语前置的标志；C.表转折/表修饰；D.助词/疑问代词，哪里。8．下列对文章理解有误的一项是(A)A．文章以“晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹”为陪笔，引入正题，烘托自己对莲花的喜爱，借景抒情，“借花自以为写照”。B．文章品评菊花、牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。以“君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。C．文章用“噫”字引领三个排比

8、句。在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。D．文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻味。【解析】“借景抒情”应为“托