幼儿园中班教案《元宵节》

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园中班教案《元宵节》　　导语：有关元宵节的教案要怎么写？教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什么饭?引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。以下是品才网小编整理的幼儿园中班教案《元宵节》，欢迎阅读参考。幼儿园中班教案《元宵节》　　【活动目标】　　1.知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。　　2.感知元宵节是全家团圆的日

2、子，感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。【活动准备】　　1.“元宵节的来历”视频;　　2、准备几个简单的有关的谜语;　　3、彩泥每个幼儿一份;4、《卖汤圆》儿歌。　　【活动过程】　　一.导入部分　　教师对幼儿说：“今天啊，有几个小朋友来和我们一起过节日，小朋友们认真看看动画片里说的是什么?”　　二.基本部分　　1.认识元宵节　　幼儿观看动画片结束后教师提出问题：小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊?她们过的是什么节?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味

3、，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里他们是怎样过节的?都有什么活动?　　教师请幼儿认真思考大胆回答问题，大胆说出自己的想法。2.猜灯谜　　教师依次出示灯谜　　(1)“白白胖胖，圆圆溜溜.甜甜五脏，装中间.吃在嘴里，又软又黏”提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底(汤圆)。教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。(2)“什么花天上开?天上开了花，人人笑哈哈。”(大家来猜猜—烟花)　　(3)“一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明,。有瓜没叶儿

4、，高高挂，照得面前一片红。”(打一物——灯笼)　　(4)“元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。”(打一物——花灯)　　(5)“正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。”(打一名词团圆饭)教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什么饭?引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。　　3.做汤圆　　教师发给幼儿每人一份彩泥，让幼儿根据自己的想法做出不同种类的汤圆。让幼儿自己动手做，感受到做汤圆的乐趣。4.唱儿歌《卖汤圆》　　(1)教师教幼儿学会唱儿歌。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活

5、，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(2)根据歌词边唱表演动作。　　【结束部分】　　教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。幼儿园中班教案《元宵节》　　活动目的：　　1、让幼儿学习运用重叠折剪的机能制作华灯。　　2让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活美。　　活动准备：　　收集花灯、剪刀、胶水、针、线　　活动过程：　　1、以“元宵节闹花灯”为题

6、，引导幼儿观赏花灯。　　2、讨论：　　1)花灯美吗?美在哪里?　　2)如果想制作花灯，要用到哪些出来材料?　　3、请幼儿用完整话回答讨论的结果。　　4、师讲解制作步骤，重点强调折时要用手将折痕按平，几层纸张要捏紧。　　5、师提出制作要求：　　1)小心使用剪刀，胶水不要粘太多。　　2)大胆制作，看谁的花灯美。　　6、、幼儿动手，师巡视帮助能力弱的幼儿完成作品。　　7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来，互相观赏评价。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进

7、步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　活动结束：　　小朋友一起欣赏。幼儿园中班教案《元宵节》　　设计思路：　　(一)当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了幼儿教育担负传统文化教育的重任，幼儿教育应当丰富幼儿的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了