2014-2015学年度第二学期小学五年级下册语文期末试卷苏教版

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1、国标本苏教版五年级下册语文期末试卷一、用“√”选择加点字正确的读音。4%呵(hēhā)欠  手腕(wǎn wàn) 裸露(lù lòu)赠(zēng zèng)送匣(xiájiá)子太监(jiān jiān)扇(shān shàn)扇(shān shàn)子二、看拼音,写词语。8%shúxī         huáishù        xiàolǜ       páoxiāo (    )   (    )   (     )   (     ) jiěshì        pàiqiǎn        

2、 mófàn         ānwèi(   )  (     )  (    )  (     )三、补充词语。4%骄阳(    )火   岁月(    )流   芳草(    )茵   光阴(    )箭大雨(    )注   水平(    )镜   力大(    )牛   日月(    )梭四、连线。4%激烈地       宣告            碧波        汹涌热烈地       宣布            水流        滔滔郑重地       讨论            波浪 

3、       湍急庄严地       争论            波涛        荡漾五、比较组词。4%忘(      ) 遣(      ) 谦(      ) 嚷(      )妄(      ) 遗(      ) 歉(      ) 壤(      )六、由城市简称写出城市的详细名称。2%苏(      )  沪(      )  台(      )  闽(      )七、按要求练习。7%1、加上人物的动作、神态,使句子更具体。“这次考试你一定认真做题目,不要马虎!”老师__         

4、     __说。2、加上合适的关联词语。(1)先生(    )救了我,(     )把好事做到底,让我吃了你吧!(2)(  )虚度时光的人,(  )会一次又一次脸红。。3、照样子写句子。例:我悄悄捧起书来读了起来。                                     例:小芳(大方)大大方方地上台表演。                             4、给下面的句子换两种说法,并使原来的意思不变。2%当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的。(1)   

5、                                                     (2)                                                        5、修改病句。(1)他诚实地接受了大家的批评。(2)通过技术革新,我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。八、按课文内容填空。17%1、《七律·长征》的作者是          ,全诗围绕“                    ”展开,表现了红军的             和      

6、                    。2、《游园不值》是    代诗人         的作品,诗人以              来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味。题中的“值”是“           ”的意思。前两句    ,后两句    。后两句诗句                 ,                已成为千古名句。3、同学们,从这册书中我观赏了                美丽景色;欣赏了        优美的音乐;了解了          的秘密;认识了          

7、(什么样的人);知道了            的历史故事;懂得了                          的道理。九、短文阅读。20%(一)小外孙想了一会儿,说:“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。1、小外孙讲的话用了       的修辞手法。1%2、“闭上了”是指                ,“偷偷睁开”是指                          ,“圆圆地睁大一次

8、”是指                               。3%2、从这里看出小外甥是一个                               的人。1%(二)伞 花酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了,从千家万户飞出了一朵朵伞花,在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地,那伞流又分成了许多支流

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