2014-2015学年度第二学期小学五年级下册语文期末试卷苏教版

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1、国标本苏教版五年级下册语文期末试卷一、用“√”选择加点字正确的读音。4%呵（hēhā）欠  手腕（wǎn wàn） 裸露（lù lòu）赠（zēng zèng）送匣（xiájiá）子太监（jiān jiān）扇（shān shàn）扇（shān shàn）子二、看拼音，写词语。8%shúxī         huáishù        xiàolǜ       páoxiāo (    )   (    )   (     )   (     ) jiěshì        pàiqiǎn        

2、 mófàn         ānwèi(   )  (     )  (    )  (     )三、补充词语。4%骄阳（    ）火   岁月（    ）流   芳草（    ）茵   光阴（    ）箭大雨（    ）注   水平（    ）镜   力大（    ）牛   日月（    ）梭四、连线。4%激烈地       宣告            碧波        汹涌热烈地       宣布            水流        滔滔郑重地       讨论            波浪 

3、       湍急庄严地       争论            波涛        荡漾五、比较组词。4%忘(      ) 遣(      ) 谦(      ) 嚷(      )妄(      ) 遗(      ) 歉(      ) 壤(      )六、由城市简称写出城市的详细名称。2%苏(      )  沪(      )  台(      )  闽(      )七、按要求练习。7%1、加上人物的动作、神态，使句子更具体。“这次考试你一定认真做题目，不要马虎！”老师__         

4、     __说。2、加上合适的关联词语。（1）先生（    ）救了我，（     ）把好事做到底，让我吃了你吧！（2）（  ）虚度时光的人，（  ）会一次又一次脸红。。3、照样子写句子。例：我悄悄捧起书来读了起来。                                     例：小芳（大方）大大方方地上台表演。                             4、给下面的句子换两种说法，并使原来的意思不变。2%当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。（1）   

5、                                                     （2）                                                        5、修改病句。（1）他诚实地接受了大家的批评。（2）通过技术革新，我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。八、按课文内容填空。17%1、《七律·长征》的作者是          ，全诗围绕“                    ”展开，表现了红军的             和      

6、                    。2、《游园不值》是    代诗人         的作品，诗人以              来渲染满园的春色，构思奇巧，耐人寻味。题中的“值”是“           ”的意思。前两句    ，后两句    。后两句诗句                 ，                已成为千古名句。3、同学们，从这册书中我观赏了                美丽景色；欣赏了        优美的音乐；了解了          的秘密；认识了          

7、（什么样的人）；知道了            的历史故事；懂得了                          的道理。九、短文阅读。20%（一）小外孙想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。1、小外孙讲的话用了       的修辞手法。1%2、“闭上了”是指                ，“偷偷睁开”是指                          ，“圆圆地睁大一次

8、”是指                               。3%2、从这里看出小外甥是一个                               的人。1%（二）伞　花酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流