2013-2014学年新人教版七年级（上）期末数学检测卷5

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1、精品2013-2014学年新人教版七年级（上）期末数学检测卷5　一、选择题1．（3分）（2013•三明）﹣6的绝对值是（　　）　A．﹣6B．﹣C．D．6　2．（3分）在数轴上表示﹣和两点的中点所表示的数是（　　）　A．﹣B．C．D．　3．（3分）（2013•德城区二模）下列各式：①﹣（﹣2）；②﹣

2、﹣2

3、；③﹣22；④﹣（﹣2）2，计算结果为负数的个数有（　　）　A．4个B．3个C．2个D．1个　4．（3分）单项式﹣2πab2的系数和次数分别是（　　）　A．﹣2π、3B．﹣2、2C．﹣2、4D．﹣2π　5．（3分）如图所示的几何体，从上面看所得到的图形是（　　）　A．B．

4、C．D．　6．（3分）运用等式性质进行的变形，不正确的是（　　）　A．如果a=b，那么B．如果a=b，那么a+c=b+c　C．如果a=b，那么a﹣c=b﹣cD．如果a=b，那么ac=bc　7．（3分）暑假小明去海边旅游四天，已知四天的日期之和为66，请问此行是从几日开始的（　　）　A．14B．15C．16D．17　8．（3分）两位数，十位数字是x，个位数字比十位数字的2倍少3，这个两位数是（　　）　A．x（2x﹣3）B．x（2x+3）C．12x+3D．12x﹣3　9．（3分）利用一副三角板上已知度数的角，不能画出的角是（　　）　A．15°B．135°C．165°D．100

5、°精品　10．（3分）某种手机卡的市话费上次已按原收费标准降低了b元/分钟，现在又下调20%，使收费标准为a元/分钟，那么原收费标准为（　　）　A．B．C．D．　二、填空题11．（3分）平方等于64的数有　_________　，立方等于64的数有　_________　．　12．（3分）地球的平均半径约为6371千米，可用科学记数法表示为　_________　米，此时有效数字为　_________　个，精确到　_________　位．　13．（3分）请写出一个次数为2，项数为3，常数项为﹣1的多项式　_________　．　14．（3分）一项工程，甲独做m天完成，乙独做比甲

6、晚3天才能完成，甲、乙二人合作需要　_________　天完成．　15．（3分）由2点15分到2点30分，时钟的分针转过的角度是　_________　度．　16．（3分）若“!”是一种数学运算符号，并且：1!=1，2!=2×1=2，3!=3×2×1=6，4!=4×3×2×1，…，则=　_________　．　三、计算题17．计算：．　18．计算：﹣1100﹣（1﹣0.5）××[3﹣（﹣3）2]．　19．5（x+8）﹣5=6（2x﹣7）．　20．　21．计算：18°36′12″+12°28′14″　四、化简题22．（5a2+2a﹣1）+4（3﹣8a+2a2）　23．先化简，

7、再求值：2x3﹣（7x2﹣9x）﹣2（x3﹣3x2+4x），其中x=﹣1．　五、解答题24．（5分）如图，C、D是线段AB上两点，已知AC：CD：DB=1：2：3，M、N分别为AC、DB的中点，且AB=18cm，求线段MN的长．　25．（5分）△ABC的边AB长为a+2b，AC比AB长3b﹣2，BC比AC短2﹣a﹣b，求△ABC的周长．精品　26．（7分）小红：昨天我们8个人去凤凰山公园玩，买门票花了260元，小明：哦，门票挺贵的，听说成人票每张40元，孩子票每张20元，是吗？小红：哼，是的，那你猜猜我们去了几个大人，几个小孩子？小明：去了…根据以上的对话，你能用列方程的

8、知识帮助小明回答小红的提问吗？　27．（8分）五一期间，为了满足广大市民的消费需求，某商店计划用160000元购进一批家电，这批家电的进价和售价如下表（单位：元）：类别彩电冰箱洗衣机进价200016001000售价220018001100若全部资金用来购买彩电和洗衣机共100台，问商店可以购买彩电和洗衣机各多少台？　精品2013-2014学年新人教版七年级（上）期末数学检测卷5参考答案与试题解析　一、选择题1．（3分）（2013•三明）﹣6的绝对值是（　　）　A．﹣6B．﹣C．D．6考点：绝对值．4155362分析：根据绝对值的定义求解．解答：解：

9、﹣6

10、=6．故选D．点

11、评：本题考查了绝对值的定义：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．　2．（3分）在数轴上表示﹣和两点的中点所表示的数是（　　）　A．﹣B．C．D．考点：数轴．4155362分析：此题可借助数轴用数形结合的方法求解，﹣和中间的距离是，正中间是，所以﹣向右距离的点是．解答：解：由图中可以看出在数轴上表示﹣和两点的中点所表示的数是．故选B．点评：a和b正中间的点表示的数为（a+b）÷2．由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化