4 分数的意义和性质 最大公因数

4 分数的意义和性质 最大公因数

ID:28678887

大小:40.00 KB

页数:3页

时间:2018-12-12

4 分数的意义和性质    最大公因数_第1页
4 分数的意义和性质    最大公因数_第2页
4 分数的意义和性质    最大公因数_第3页
资源描述:

《4 分数的意义和性质 最大公因数》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、天下教育网http://xsjyu.taobao.com/ 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网!第四章最大公因数一、填一填。(1)9的因数:18的因数:9和18的公因数:(2)15的因数:50的因数:15和50的公因数:15和50个最大公因数:(3)13的因数:11的因数:13和11的公因数:11和13的最大公因数:二、将15和18的公因数分别填入圈内,并说一说它们的最大公因数。15的因数18的因数15和18的最大公因数是三、选择填空(每空2分,共16分)1.两个不同质数的最大公因数是(  )。 ①1 ②小数 ③大数2.1.5能(  

2、)。 ①整除3 ②被3整除 ③被3除尽天下教育网http://xsjyu.taobao.com/ 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网!天下教育网http://xsjyu.taobao.com/ 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网!3.甲数的质因数里有2个2,乙数的质因数里有3个2,它们的最大公因数里应该有(  )。 ①2个2 ②3个2 ③5个24.a和b是互质数,a和b的最大公因数是(  )。 ①a  ②b  ③1 ④ab四、应用题。1、新年联欢会上,老师把42个大气球和30个小气球平均分给几个小组正好分完,最多可以分给

3、几个小组?每个小组分的大、小气球各多少个?2、五(2)班有男生20人。女生28人。①、男生是女生的几分之几?②、女生占全班人数的几分之几?③、男生占全班人数的几分之几?3、把60克糖溶解在190克水中,糖占糖水的几分之几?参考答案:一、略二、略三、①③①③四、1、最多可以分给6个小组,每个小组分7个大气球,5个小气球。天下教育网http://xsjyu.taobao.com/ 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网!天下教育网http://xsjyu.taobao.com/ 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网!2、①、男生是

4、女生的②、女生占全班人数的③、男生占全班人数的3、糖占糖水的天下教育网http://xsjyu.taobao.com/ 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。