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时间:2018-12-12
《(广东专版)2018秋八年级语文上册阅读新课堂判断方法析作用习题课件新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、阅读新课堂 判断方法析作用说明方法及其作用,是中考说明文阅读的常考点,常以这样几种题型出现。(1)文中第×段(×段中画线句子)用了什么说明方法?有什么作用?(或:请从说明方法的角度对×句作简要分析。)(2)举例说明本文运用的一种主要说明方法及其作用。(3)下面对说明方法及其作用的分析,正确(不正确)的一项是()分析说明方法及其作用,一般涉及三方面内容:识辨说明方法;分析说明内容;陈述说明方法的作用。如何识辨说明方法?抓“标”——各种说明方法的标志性语言。如何陈述其作用?调动知识储备,结合文章内容和语言体会。几种常用的说明方法的识辨方法及其作用:(1)举例子。常采用“记叙”的表达方式,句中一
2、般含有“如、例如、以××为例”等标志性词语;______________________________________。(2)分类别。句中常含“分为、几种(类)”等标志性词语;____________________________________________________________。(3)列数字。在介绍事物的长度、面积、时间、体积等特征时使用阿拉伯数字;________________________________________________________。(4)作比较。标志性词语是“比、最、不一样、相同”等;____________________________
3、________________________________。使文章更具体,增强说服力使说明的内容眉目清楚,条理清晰使说明具体、科学、准确突出强调被说明事物的特征(5)下定义。标志性语言为“某某是……”“……叫(是)某某”(用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明);____________________________________________________________。(6)作诠释。句中含有“因为、所以”等表示因果的词语;___________________________________________________________。(7)打比方。句中常含“像
4、、是、仿佛”等比喻词语;_______________。(8)摹状貌。通过描写事物的形状或面貌来说明事物特征;_____________________________________________________________。(9)引资料(也叫“作引用”)。引用一些固有资料来说明事物的特征;______________________________________________________________。能科学准确地揭示事物的本质属性使说明简明、准确、通俗易懂使说明生动形象使说明对象更形象可感、具体增强文章的说服力和生动性如何分析说明内容?第一步,通读全文,勾画关键句(中
5、心句、总起句、总结句、过渡句),理清全文层次。第二步,细读具体段落,聚焦段中“要言”,理清此段层次,思考此句说明了事物的什么特征或说明了什么问题,是文中哪个关键句子的支撑句——被它支撑的那个句子就是它要说明的内容。既可用“此句运用了××说明方法,……(将说明方法的运用略作展开),说明了……(内容),运用这种说明方法能……(说明方法的作用)”的通用格式作答,也可根据不同说明方法的特点,用个性化格式作答。例如“此句运用分类别的说明方法,把……分成×种不同类型,层次分明、条理清楚地说明了事物的××特点”。要注意,有些句子综合运用了多种说明方法,要细心读题,缜密分析,以免遗漏。具体到三种常见题型,
6、题型(1)无论使用哪种格式答题,都要将说明方法、说明内容、作用三个方面回答全面。题型(2)要答出说明方法,并概括或列举说明内容,最后分析作用。题型(3)要关注各项中对相关段落说明方法和内容的分析是否匹配。(一)有趣的视错觉艺术张莉 曾艳①都说“耳听为虚,眼见为实”,然而有时候眼睛也会欺骗我们。在我们生活中就有许多眼见为虚的场景,这些场景真的是“虚”的吗?带着这些疑问,我们一起去贵州科技馆寻找答案吧!②视错觉就是当人观察物体时,基于经验主义或不当的参照形成错误的判断和感知,如视错觉画,就是借助明暗及色调差异进行平面及立面的绘制,营造出一种强烈的空间感,从而导致参观者在客观因素干扰下或自身的心
7、理因素支配下,对图形产生与客观事实不相符的错误的感知。③在视觉领域中,视错觉的例子比比皆是,如法国国旗是一面从左到右依次为蓝、白、红三色垂直组成的三色旗,三种颜色的宽度比为35:33:37,而我们却感觉三种颜色面积相等。这是因为白色给人以扩张的感觉,而蓝色则有收缩的感觉,这就是视错觉。④站在罗马柱展项前,认真观察一下面前的这几根罗马柱,除了柱子你还看到了什么?当你的注意力在柱子上时,首先看到的就是罗马柱,而柱子后的背景往
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