（广东专版）2018秋八年级语文上册第三单元9三峡习题课件新人教版

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1、9．三峡在七百里三峡当中，两岸都是连绵的高山，一点也没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。到了夏天水涨，江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻隔，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早(坐船)从白帝城出发，傍晚便可到达江陵。中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如坐船快。在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰

2、之间飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒寂静。高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【解析】即使。BD【解析】A项，如果/从；B项，断绝/消失；C项，白色/不加装饰的；D项，都是“之间”的意思。二、内容理解3．内容理解填空(简答)题(1)《三峡》中侧面衬托山势高峻的句子是：_______

3、________________。(2)表现三峡春冬之时水的特点的句子是：_______________________。(3)在《三峡》一文中，“__________________”形象地表现了江水的迅疾；“___________________”形象地展现了江水激流湍急、清亮明澈的特点。(4)《三峡》中与李白诗“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相近的句子是：_____________________。自非亭午夜分，不见曦月素湍绿潭，回清倒影朝发白帝，暮到江陵素湍绿潭，回清倒影朝发白帝，暮到江陵(

4、5)《三峡》中用“__________________”描绘了山形的挺拔险峻，用“_______________________”写尽了深秋的凄婉幽美。(6)文章第二、三、四段是怎样的关系？各写的是什么季节的景色？并列关系。写的是夏季、春冬季、秋季的景色。(7)请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。三峡夏季水大(急、凶险、迅疾等)；秋季水枯(寒、凄寒等)。(8)文中“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”突出表现了三峡的什么特点？一是表现三峡秋季凄清肃杀的特点；二是表现了山高、岭长、岭连

5、的地形特点。重岩叠嶂，隐天蔽日林寒涧肃，常有高猿长啸4．综合分析选择题。(1)下列说法有误的一项是()A．本文选自《水经注校证》，作者是北魏著名地理学家郦道元。B．本文以大笔点染的手法，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。C．本文通过对三峡的整体风貌和四季景色的描写，表现了作者对劳动人民疾苦的同情。D．本文多用对偶句式，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感。【解析】“表现了作者对劳动人民疾苦的同情”这种说法牵强，可改为“表达了作者对祖国大好河山的热爱之情”。C(2)下列对文章内容的理解和写法的分析

6、，不正确的一项是()A．作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美、春冬的三峡显示出清幽美，而秋季的三峡却展示着凄婉美。B．第三段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，也描写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景，动静结合，相得益彰。C．第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷。D．文章第四段中作者引用渔歌歌谣，是运用了正面描写的手法进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。【解析】引用渔歌属于侧面描写。D滇游日记(梧州中考改编)忽见层崖之上，有洞东向，余竟仰攀而上。上甚削

7、①，半里之后，土削不能受足，指攀草根而登。已而草根亦不能受指，幸而及石；然石亦不坚，践之辄陨②，攀之亦陨，间得一稍粘者，绷足挂指，如平贴于壁，不容移一步，欲上既无援，欲下亦无地，生平所历危境，无逾此者。久之，先试得其两手两足四处不摧③石，然后悬空移一手，随悬空移一足，一手足牢，然后悬空又移一手足，幸石不坠；又手足无力欲自坠久之幸攀而上。【注释】①削：陡峭。②陨：坠落。③摧：崩裂。C//7．把下列句子翻译成现代汉语。已而草根亦不能受指，幸而及石。过了一会儿，草根也不能承受手指的力量，幸好脚碰到了石头。8．阅

8、读选文和《三峡》两篇文章，指出它们在描写山势的手法上有什么不同。选文：侧面描写。《三峡》：正面描写与侧面描写相结合。【参考译文】突然发现层层悬崖的上面，有个洞口朝东的山洞，我抬着头攀岩上去。(悬崖)上面非常陡峭，攀登了半里路之后，土崖太陡峭搁不下脚，用手抓着草根向上攀登。过了一会儿，草根也不能承受手指的力量，幸好脚碰到了石头。但是石头也不结实，踩一下就掉落，扒一下也掉落，偶尔能找到一个稍微牢固的石头，绷紧了脚扒住了手指，就像平