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《3.2.1 古典概型(二)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、§3.2.1古典概型(二)学习目标通过典型例题,较为深入地理解古典概型及其概率计算公式,会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.重点难点重点:理解基本事件的概念、理解古典概型及其概率计算公式.难点:古典概型是等可能事件概率.学法指导1、对于条件中含有“至少”等字眼的古典概型,它包含的互斥事件或基本事件的个数往往较多,计数比较麻烦,这时,可考虑其对立事件,减少计算量;2、灵活构造等概样本空间,简化运算;3、区别对待“不放回”与“有放回”抽样问题。知识链接随机事件,基本事件,对立事件,互斥事件和概
2、率加法公式5【例题讲评】例1一盒中装有质地相同的各色球12只,其中5红、4黑、2白、1绿,从中取1球。求:(1)取出球的颜色是红或黑的概率;(2)取出球的颜色是红或黑或白的概率.例2某种饮料每箱装6听,如果其中有2听不合格,质检人员依次不放回从某箱中随机抽出2听,求检测出不合格产品的概率.例3从含有两件正品a1,a2和一件次品b1的三件产品中,每次任取一件,每次取出后不放回,连续取两次,求下列两个事件的概率:(1)事件A:取出的两件产品都是正品;(2)事件B:取出的两件产品中恰有一件次品。5变形:从含有两件正品a
3、1,a2和一件次品b1的三件产品中,一次取两件,求下列两个事件的概率:(1)事件A:取出的两件产品都是正品;(2)事件B:取出的两件产品中恰有一件次品。例4掷一颗骰子,观察掷出的点数,求掷得奇数点的概率。解法一分析:掷骰子有6个基本事件,具有有限性和等可能性,因此是古典概型。解法二分析:也可以把试验的所有可能结果取为{点数是奇数}和{点数为偶数}两个样本事件,它们互为对立事件,并且组成等概样本空间。变形:一次掷两颗骰子,观察掷出的点数,求掷得点数和是奇数的概率。例5现有一批产品共有10件,其中8件为正品,2件为次
4、品:(1)如果从中取出一件,然后放回,再取一件,求连续3次取出的都是正品的概率;(2)如果从中一次取3件,求3件都是正品的概率.分析:(1)为返回抽样;(2)为不返回抽样.小结:5关于不放回抽样,计算基本事件个数时,既可以看作是有顺序的,也可以看作是无顺序的,其结果是一样的,但不论选择哪一种方式,观察的角度必须一致,否则会导致错误.例6盒中有6只灯泡,其中2只次品,4只正品,有放回地从中任取两次,每次取一只,试求下列事件的概率:(1)取到的2只都是次品;(2)取到的2只中正品、次品各一个;(3)取到的2只中至少有
5、一只次品。目标检测1、先后抛掷2枚均匀的硬币.①一共可能出现多少种不同的结果?②出现“1枚正面,1枚反面”的结果有多少种?③出现“1枚正面,1枚反面”的概率是多少?④有人说:“一共可能出现‘2枚正面’、‘2枚反面’、‘1枚正面,1枚反面’这3种结果,因此出现‘1枚正面,1枚反面’的概率是.”这种说法对不对?2、从标有1,2,3,4,5,6,7,8,9的9张纸片中任取2张,那么这2张纸片数字之积为偶数的概率为()A.B.C.D.3、把10卡片分别写上0,1,2,3,4,5,6,7,8,9后,任意搅乱放入一纸箱内,从
6、中任取一张,则所抽取的卡片上数字不小于3的概率为()A.B.C.D.4、掷两个面上分别记有数字1至6的正方体玩具,设事件A为“点数之和恰好为6”,则事件A所包含的基本事件个数为()A.2个B.3个C.4个D.5个5、从1,2,3,4中任取两个数,组成没有重复数字的两位数,则这个两位数大于21的概率是______。6、从1,2,3,4,5这5个数中任取两个,则这两个数正好相差1的概率是________。7、在5件产品中,有三件是一级品,二件是二级品,从中任取二件,其中至少有一件为二级品的概率是___.【能力提升】8
7、、某小组共有10名学生,其中女生3名,现选举2名代表,至少有1名女生当选的概率()A.B.C.D.19、某单位36人的血型类别是:A型偶12人,B型10人,AB型8人,O型6人。现在从这36人任取2人,求2人血型不同的概率.510、若以连续投掷两次骰子分别得到的点数作为的坐标,则(1)点落在圆内的概率是多少?(2)点落在圆外的概率是多少?11、7名学生站成一排,试求下列事件的概率:(1)甲站在排头;(2)甲站在排头或排尾;(3)甲不站在排头;(4)甲和乙都站在排头或排尾;(5)甲和乙都不站在排头或排尾;(6)甲或
8、乙站在排头或排尾.纠错矫正总结反思55亲爱的同学:经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧!成绩肯定会很理想的,在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来,学以致用!在考试的过程中也要养成仔细阅读,认真审题,努力思考,以最好的状态考出好成绩!你有没有做到这些呢?是不是又忘了检查了?快去再检查一下刚完成的试卷吧!5