人力资源管理系统的方案设计练习地的题目

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1、实用标准文档《人力资源管理》练习册一、单项选择题1．下面的（B）选项对“人力资源总量”的表述是正确的。A、即人力资源的数量B、即人力资源数量×质量C、即总人口－非就业人口D、即国内人力资源＋驻外人员＋海外留学生2．“现实人力资源”=（A）。A、在业人口与求业人口总和B、在业人口与军队服役人口C、求业人口与老年就业人口D、家务劳动人口与在业人口3．中国规定的最低就业年龄是（A）A、16岁B、18岁C、15岁D、14岁4．人力资源存在于两种不同条件之下,即为（B）A、现实人力资源和经济活动人口B、现实人

2、力资源和潜在人力资源C、在业人口和求业人口D、潜在人力资源和在业人口5．人力资源与人力资本在（C）这一点上有相似之处。A、价值　　B、内涵　　C、形式　　D、人员素质6．人力资源管理与人事管理的主要区别体现在（B）。A、内容上　　B、观念上　　C、工作程序上7．下列属于人力资源管理内部环境的项目是：CA、经济体制B、法律制度C、发展战略D、政治体制8．关于人力资源管理环境的辨识，变化小且数量大的是：BA、低度不确定性的环境B、中低不确定性的环境C、中高不确定性的环境D、高度不确定性的环境9．企业生命

3、周期包括四个阶段，下列正确的是:AA、创业、集体化、正规化和合作B、创业、发展、正规化和合作C、集体化、发展、创业和正规化D、创业、集体化、正规化和发展10．工作丰富化是指从（B）上赋予员工更复杂、更系列化的工作。A、横向B、纵向C、交叉D、其他11．工种轮换是让员工在（A）相似的工作之间不断调换，以减少枯燥单调感。A、能力要求B、技术要求C、经验要求D、个性要求12．企业对新录用的员工进行集中的培训，这种方式叫做（A）。A、岗前培训B、在岗培训C、离岗培训D、业余自学13．在培训中，先由教师综合介

4、绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是（B）。A、讲授法B、讨论法C、角色扮演法D、案例分析法14．在培训中，利用受训者在工作过程中实际使用的设备或者模拟设备以及实际面临的环境来对他们进行培训的方式是（C）。A、网络培训法B、角色扮演法C、工作模拟法D、案例分析法15．下面培训方法中不属于在职培训的方法是（D）。A、学徒培训B、辅导培训C、工作轮换D、案例分析法精彩文案实用标准文档16．对受训人员在接受培训后工作行为的变化的考察，反映了培训评估中对（C）的评估。A、反应层B、结果

5、层C、行为层D、学习层17．在培训需求分析中，针对员工进行的分析叫做（A）。A、人员分析B、任务分析C、组织分析D、工作分析18．在培训需求分析中，针对企业内各个职位所进行的分析是（B）A、人员分析B、任务分析C、组织分析D、工作分析19．培训开发的主体是（C）A、员工B、社会组织C、企业D、政府20．对受训人员或企业绩效变化的考察，反映了培训评估中对（B）的评估。A、反应层B、结果层C、行为层D、学习层21．目标管理法能使员工个人的（A）保持一致。A、个人目标与组织目标B、努力目标与组织目标C、努

6、力目标与集体目标D、个人目标与集体目标22．将人的资质作为确定等级结构主要依据的薪酬模式为（C）A、计件工资制B、绩效工资制C、技能工资制D、职位工资制23．目前在激励员工方面应用最普遍的员工所有权形式是（A）A、员工持股计划B、股票期权计划C、收益分享计划D、利润分享计划24．作为决定培训需求起始依据的是（B）A、任务分析B、绩效分析C、培训计划制定D、前瞻性培训需求分析25．成人学习的最好方式是（D）A、老师传授B、老师传授为主，自学为辅C、被动学习D、自我学习26．绩效反馈最主要的方式是（A）

7、A、绩效面谈B、绩效辅导C、绩效沟通D、绩效改进27．行为主导型的考评内容以考评员工的（D）为主，效果主导型着眼于干出了什么，重点在于产出和贡献，而不关心行为和过程。A、工作效果B、工作态度C、工作业绩D、工作行为28．对生产管理人员的绩效考评，最经常采用的是（A）。A、行为观察法B、以结果为导向的考评方法C、以关键事件为导向的考评方法D、以行为或品质特征为导向的考评方法29．下面（D）不是选择考评方法时应当充分考虑的因素。A．管理成本B．各种考核方法的优缺点C．工作的适用性D．组织的内外部环境30

8、．（B）是绩效考核中比较简单易行的一种综合比较方法。A、排列法B、比较法C、分布法D、对比法31．下列不属于国家法定福利的是（C）。A、公休假日B、带薪休假C、心理咨询D、法定休假日32．在现有的福利计划之外，再提供一些福利项目或提高原有的福利水准，由员工选择。这种福利计划是（B）。A、核心加选择型弹性福利B、附加型弹性福利C、福利“套餐”D、选择性弹性福利精彩文案实用标准文档33．由企业提供多种固定的福利项目组合，员工只能自由地选择某种福利组合。这种福利计划是（C）