九年级英语全册unit7teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes（第2课时）教案（新版）人教新目标版

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1、Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes教学目标知识与技能:1.理解并正确运用本单元的重点词汇2.熟练运用“should(not)beallowedtodo”谈论应该被允许和不应该被允许做某事。过程与方法:通过听说训练，学生掌握如何表达生活中允许做和不允许做的事情，发表自己的意见，并给出理由。情感态度价值观：通过对学校或其他制度的讨论，培养学生自我判断是非的能力。教学重难点重点：正确运用本课出现的重点单词、短语及句型；正确运用情态动词的被动语态。难点：正确运用句型来表达允许和不允许做某事，正确发表自己的意见；掌握情态动词的被动语态。

2、教学方法任务型教学法，教师设计一个个小任务，让学生在活动中体会知识的用法。学习方法角色表演和小组合作的方法。教学准备PPT课件学生预习新词汇、搜集日常生活中应该做和不应该做的事情。教学过程设计意图Step1.Keyphrases1.beallowedtodo被允许去做2.theshoppingcenter购物中心3.driver’slicense驾驶执照4.sixteen-year-olds16岁的孩子5.beworriedaboutyoursafety担心你们的安全Step2.Listening2aWhatdoesMollythinkofKathy’sstatements?Liste

3、nandcircleAforAgree,DforDisagreeorDKforDoesn’tKnow.2bListenagain.WhatareKathy’sandMolly’sreasons?Numbertheirreasonsinthecorrectorder.Step3.Practice1.2cMakealistofthingsteenagersshouldandshouldnotbeallowedtodo.开门见山，让学生先识记词组句型，扫清学习障碍。Discussyourlistwithyourpartner.A:Doyouthinkteenagersshould...?B:

4、Yes,I.../No,I...2.2dReadtheconversationandanswerthequestions.1)Wheredotheygoforschooltrip?2)DoesMr.Smithallowstudentstotakephotos?3)Howtotakephotos?3.Role-playtheconversation.Step4.Explanation1)sixteen-year-olds十六岁的青少年它相当于一个名词,等于sixteen–year-oldkids.“一个16岁青少年的表达方式”2)Hedoesn’tseemtohavemanyfriend

5、s.主＋seemtodosth.好像e.g.Histemperatureseemstobeallright.他的体温好像完全正常。(1)seem+形容词e.g.Thequestionseemsquiteeasy.那个问题好像很容易。(2)seem+名词e.g.Thatseemsagoodidea.那好像是个好主意。(3)Itseems+that从句IX.HomeworkTalkaboutwhatshouldbeallowedtodoorshouldnotbeallowedtodoinschooloryourfamily.问题导路，让学生以回答问题的方式理解对话内容。出示语言知识点，学生

6、识记背诵并举例子，当堂理解并运用所学知识。板书设计Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.SectionA(2a-2d)part-timejobsgettheirearspiercedtheirownclothes教后反思