小班下美术教案大全

《小班下美术教案大全》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小班下美术教案大全　　感受不同颜色糖豆带来的色彩美。以下是小编收集的小班下美术教案大全，仅供大家阅读参考!　　小班下美术教案　　【活动目标】　　1、尝试用大小、颜色不同的圆形来表现物体的轻重。　　2、能选用多种颜色大胆作画。　　3、在教师的引导下，巩固油画棒换色的常规。　　【活动准备】　　1、吹泡泡器一个，大的鹅卵石若干。　　2、每人一盒油画棒。　　3、幼儿用书：《小泡泡和大石头》。　　【活动过程】　　一、教师吹泡泡，观察泡

2、泡的形状、颜色和动向。　　1、T：我们吹出来的泡泡是什么样子的？泡泡是什么颜色的呢？吹出来的泡泡飞到哪里去了？　　2、教师小结：彩色泡泡圆圆的、轻轻地，一吹出来都往上面飞走了。　　二、引导幼儿观察鹅卵石。　　1、T：这是什么？石头是什么样子的？是什么颜色的？和泡泡比，哪个大？放在手上是什么感觉？石头能飞上天吗？为什么？时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习

3、，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、小结石头的特点。　　三、教师示范画小泡泡和大石头。　　1、T：今天小泡泡和大石头想请我们来画个像。我们先动动脑筋，大石头　　可以画在纸的什么地方？用什么颜色来画？小泡泡画在纸的什么地方？用什么颜色来画？为什么？　　2、教师示范画。　　出示油画棒，T：小蜡笔开始给泡泡画像了，小蜡笔，在上面，转呀转，这头那头手拉手，吹成一个小泡泡你们还想吹什么颜色的泡泡呀？换个颜色来画的时候，用过的油画棒怎么办？应该放在什么地方呢？哇，看！红泡泡和黄泡泡还会亲亲嘴呢！　　请个小朋友来给大石头画像吧：小蜡笔，在下面，转呀转，这头

4、那头手拉手，变成一个大石头。你还想变什么颜色的石头呀？　　四、幼儿作画，教师指导。　　引导幼儿尝试用不同的颜色在画面上表现出物体的大小、轻重。　　五、欣赏作品。　　你喜欢哪一幅画像呀？为什么？　　小班下美术教案　　一、活动目标：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、幼儿能掌握涂色的技能

5、能添涂红、黄、绿三种颜色的糖豆。　　2、感受不同颜色糖豆带来的色彩美。　　二、活动重点：巩固学习幼儿涂色的技能并用红、黄、绿三种颜色表现糖豆　　三、活动难点：能用油画棒添涂出红、黄、绿三种颜色的糖豆。　　四、活动准备：　　一罐彩色糖豆、范画、油画棒、画纸、纸盘、自制糖豆卡片。　　五、活动过程：　　、教师出示糖罐引起幼儿的兴趣。　　1、教师晃动糖罐放出声音，：“小朋友们听听这是什么？你们能猜猜它是什么吗？”　　2、小朋友们吃过糖豆吗？老师拿出红色的糖豆：“小朋友这是什么颜色的糖豆，你们感觉它是什么味道的呢？”老师拿出黄色的糖豆：“小朋友这是什么颜色的糖豆，你们感觉它是什么味道的呢

6、？”再拿出绿色的糖豆，??　　、分享糖豆，颜色分类　　1、教师：“小朋友，老师拿的小糖豆有些小，老师要把它变成一个大糖豆”老师拿出自制的糖豆卡片，小朋友看变成了一个大糖豆，现在老师给每个小朋友都发一个大糖豆，可是这个糖豆不是你的，我们要分享才能得到自己的糖豆。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在

7、心里　　2、分组游戏　　教师把小朋友分成三组，每组放上红、黄、绿不同的纸盘。每组小朋友发到的糖豆与纸盘的颜色不同，教师引导小朋友把自己手里拿到的糖豆放到和盘子相同颜色的盘子里，让小朋友感到分享的快乐。　　3、教师演示，现在小朋友通过分享得到了自己的糖豆，那现在我们就把自己的糖罐里的糖豆涂上红、黄、绿三种颜色　　六、幼儿操作　　幼儿添涂颜色教师巡视指导。　　七、活动延伸　　小朋友把我们画的糖豆送给爸爸、妈妈。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就