小学语文活动课教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里小学语文活动课教案　　教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等，下面是小编整理的小学语文活动课教案，欢迎来参考！　　美在学习中　　1、通过活动，让学生感受出学习中的美，从而提高学习兴趣，增强乐学好学意识。　　2、培养学生听、说、读、写综合能力。　　3、进一

2、步弄清语文学习的范围和方法，体现语文“课内外衔接”教学改革宗旨。　　4、渗透美育教育。　　1、分组完成学校校门设计，手工作品制作等工作，评出优秀作品，准备参赛。　　2、准备录音机，朗读带，投影仪，影碟机，电视机等电教器材。　　分组进行擂台赛　　〈一〉导语：教师提出方法、要求，设奖等情况。　　〈二〉组织比赛：　　1、每组必答：　　⑴在“美”和“丑”之间，你怎么选择？　　⑵用一句话评价大家的选择。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦

3、辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　⑶说出带“美”字的词语。　　⑷投影显示问题：　　下列词语或句子，各指什么美？　　a、沉鱼落雁，闭月羞花　　b、余音绕梁，三日不绝　　c、对不起，请原谅！　　d、拾金不昧　　2、抢答题：　　⑴欣赏歌曲《什么是美》，然后抢答：　　歌曲中指到了生活中的哪几种美？最后一句歌词是　　⑵听录音带　　教师播放

4、课文《春》的朗读磁带，谈谈你的感受。　　⑶看投影，作简要评说　　教师放一组学生作品投影片。　　⑷看投影，快速记忆　　⑸“大宝，明天见！”，“大宝啊！天天见。”这是一则广告中的句子，请简要分析意思。　　3、才艺展示题：　　⑴投影：水、作文本、自行车　　请讲一则故事，分别用上片中三个词，注意不准简造句。　　⑵展示你所设计的学校校门示意图，并加以解说。　　⑶入新闻录相，汇报你所写的新闻述评，时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方

5、能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　〈三〉算总分，发奖　　〈四〉教师小结。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!