教科版七年级上册思想品德知识要点

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1、教科版七年级上册思想品德知识要点本册教材的古语的启示：凡事预则立，不预则废。（做事前要有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。）三人行必有我师焉。他山之石，可以攻玉。（要善于学习和吸取他人经验）千里之行，始于足下。（理想和目标的实现必须落实在具体行动中）工欲善其事，必先利其器。授人以鱼，不如授人以渔。（强调了掌握学习方法的重要性）纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行。(要注重社会生活和社会实践)文武之道，一张一弛。（注重劳逸结合）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(强调了学习兴趣的重要性)知人者智，自知之明（既能正确的认识别人，又能认识自己的人才是最聪明的）世界上没有完全相同的两片树叶。（强调

2、每个人的独特性）天生我材必有用（P67）天时不如地利，地利不如人和。（强调了人际交往人际关系的重要性）海纳百川，有容乃大。宰相肚里能撑船。（强调了宽容待人）己所不欲，勿施于人。（诠释了换位思考含义，自己不希望的事情不要强加给别人）仁者爱人。（强调了关心是相互的）君子莫大乎与人为善。（强调了帮助他人是是善心和爱心的表现）通往心灵的大路是你的耳朵。（学会倾听）临渊羡鱼，不如退而结网。（要想得到好的结果，就要做好充分的准备。）诚者，天之道也；诚之者，人之道。（强调了诚信、诚实是为人处事的基本原则）宁向直中取，不可曲中求。（为人做事要堂堂正正、诚实、公平、公正）第一单元扬帆起航第一课　走进中学1、什

3、么是校训？它反映了什么？请你们学校的校训是什么或设计校训？（P5）2、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）（1）敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，主动热情地向他人介绍自己。（2）让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。（3）良好友谊的开端是记住他人的名字。（P8）3、老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。（P9）4、我们为什么要创造一个值得回忆的“家”？（P11）问题：①我们为什么要建设好班集体？②我们怎样建设我们的班集体？③请你设计你班的班训？(A班兴我荣，班衰我耻B博学慎思，明辨笃行)5、跨越陌生的办法（怎样

4、跨越陌生？）①尝试着结识新同学②熟悉新老师③建立新友谊6、列举你理想中的班集体的特征有共同的奋斗目标，有严明的纪律和谐融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。第二课　昨天与今天1、初中学习的新特点（或小学与中学在学习方面的不同之处）(P13)2、我们怎样去适应初中的学习？（P13）（1）在学习上更加主动、认真和努力。（2）调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。3、制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。（P14）4、怎样学会承担新角色？（P17）①要学会独立②要自己管好自己③要自己安排自

5、己的学习④要能够承载压力⑤在学习和日常生活中，我们的言行举止，也应有全新的面貌⑥要履行更多的责任，有更强的自觉性⑦自己的问题，尽量自己想办法解决。5、在新的环境下，如何适应初中的学习生活？（1）学习方面：①在学习上更加主动、认真和努力②调整改变自己的学习方法，不断提高自主学习的能力③科学安排时间，提高学习效率（2）生活方面：①自觉遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理②积极主动走进新同学、熟悉新老师6、中学生活给我们提出了哪些新的要求？①要适应初中的学习②遵守新的规则③承担新的角色、第三课　新的起点1、我们走向成功的第一步是明确目标，树立理想。(P18)2、“凡事预则立，不预则废”说明了什

6、么？（P19）“他山之石，可以攻玉。”说明了什么？（P19）“千里之行，始于足下”说明了什么？（P22）3、制定计划应该注意哪些？（P19）4、理想和目标怎样才能实现？（P18----P22）首先，明确目标，树立理想，是我们成功的第一步；其次，要根据自身特点制定正确的学习计划，善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见；最后，理想和目标的实现必须落实在具体行动中。第二单元学会学习第四课　工欲善其事，必先利其器1、“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？（P24）教人知识，不如教人获得知识的方法。强调了学习方法的重要性。2、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说明了什么？（P31）3、我们如何珍

7、惜时间？（P26、P27）珍惜时间就是要珍惜每一个今天；学会合理安排时间；善于有效利用零星的时间。4、你是怎样理解自主学习的？平时你又是怎么做的？（P28）5、如何兼顾全面基础与学科行长？（不能有偏科思想）（P29）中学时期是为了各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科。若出现偏科的现象，