7.1探究电阻上的电流跟电压的关系导学案

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1、--3--联系电话：134761296767.1探究电阻上的电流跟电压的关系学案合作探究：探究流过导体（定值电阻器）的电流跟它两端电压和导体电阻的关系设计电路：①为了测量流过导体（定值电阻器）的电流，必须用一个__________表跟它______联连接②为了测量加在电阻两端的电压，必须用一个____________表跟它________联连接③为了保护电路和控制流过电阻的电流或改变加在它两端的电压，在电路中要串联一个________________________。注意：在接线时，它滑片应该滑到使连入电路的电阻值____________

2、的位置④为了方便地接通和断开电路，电路中还要安装一个__________。注意：在接线时，开关应该____________实验电路：根据上面的分析讨论，我们可以设计出如图1所示的电路图，请根据电路图用笔线代替导线将图2的实物元件连接起来进行实验：①取阻值为的电阻接入电路；移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压分别为、、……，并分别读出流过电阻的电流，记录在下面表格相应的位置上②换一个阻值为的电阻接入电路，重做上面的实验，并将电流表的各次读数记录在下面表格相应的位置上电压/1234电流/时时测试评价：1.如果一段导体中通过的电流是2A时,它

3、两端的电压为20V;若要使通过该导体的电流变为1A,导体两端所加的电压应为____2.某同学将两节干电池串联起来，接在电阻R1的两端时，通过R1的电流是0.5A，他又将这个电池组接在另外一个电阻R2两端，已知R2=2R1.通过R2的电流是()A.0.5AB.0.25AC.1AD.2A3.探究流过导体的电流跟它两端电压和导体电阻的关系的实验中，某同学的实验数据如下表所示，请你分析表格中的数据，完成下列问题电压/123456电流/时0.20.40.60.81.01.2时0.10.20.30.40.50.6时0.070.130.20.270.3

4、0.4图3-关系图象①请在图3中分别画出三个电阻的-关系图象②横向分析数据，可见：导体的电阻一定时，加在导体两端的电压越大，流过导体的电流就越________；电压增大到原来的几倍，导体中的电流就是原来的____________，电压跟电流的比值总是等于导体的____________值。由此得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成________比③竖着比较数据，可见：导体两端的电压一定时，导体的电阻越大，流过导体的电流就越______；电阻增大到原来的几倍，导体中的电流就是原来的_________________

5、___。由此得出结论：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成________比4.一段导体两端电压是4.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压减少到2.0V，导体中的电流变为()A.2.0AB.0.25AC.3.0AD.0.50A5-3---3--联系电话：13476129676.在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，得出表格中的一组数据。根据这组数据，可以得到的结论是()导体两端电压（V）导体电阻（Ω）通过导体的电流（A）422441480.5A.导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B.导体电阻一定时，通过

6、导体的电流跟导体两端的电压成正比C.导体两端电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比D.导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比6.为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图甲所示。（1）请你指出图甲中连接的错误之处：①______________________________________；②_______________________________。（2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节_______，使定值电阻两端的

7、电压_______。（4）图乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_______A。要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_______移动。7.当某导体两端的电压是6V时，通过该导体的电流是0.6A，如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻将__________(填变大、不变、变小)；通过它的电流是_____________A。8.甲、乙两个电阻的阻值分别为4Ω和8Ω，若将它们并联后接在12V的电源两端（电源电压保持不变），则通过甲电阻的电流是与乙电阻的电流之比是________________；若将

8、两电阻串联到同一电源上，则通过他它们的电流之比是____________。9.在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验。（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于_____