（广东专版）2018年秋九年级语文上册写作选材：精挑细选，天机云锦任我裁习题课件新人教版

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1、第三单元写作　选材：精挑细选，天机云锦任我裁俗话说：“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴须用材料来烹饪，锦衣绣服须用材料来制作，亭台楼阁须用材料来建造，同样，佳作华章须用材料来构建。作文需要材料，材料的质量与作文的质量密切相关，因此必须选材，即根据表现主题的需要，从平时积累的写作材料中，挑选出所需材料。选定的材料，有的在文章中要保持原样，如引用古代诗文名句、名言警句等；有的则须加工改造，即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。选材四原则：一、要有“信度”，要选剪真实确凿的材料。二、要有“效度”，选剪要精，要为表现主旨服务。三、要有“力度

2、”，要选剪典型的，即选取某一类事物中最有代表性的事例或材料。四、要有“新度”，要选剪新颖生动的，即选取那些具有新鲜感和感染力的材料。选材四技巧：一、撷取时代“浪花”，选材鲜活典型。“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，我们要及时捕捉到那些刚冒出头的新生事物，敏锐撷取时代“浪花”，选择那些鲜活典型的素材。也可根据对社会的观察，选取具有时代特点的人物事迹，选取百姓关注的热点事迹，选取不为人知的新鲜事物，选取引人深思的社会现象，使我们的作文能牢牢吸引读者的眼球。二、选取动人镜头，选材真实感人。真实的人物、真实的故事、真实的情感，最能拨动

3、读者感情的琴弦，引起读者的共鸣，使之随作文的感情和意境而“奏”。所以考生要根据写作的需要，认真选择那些能震颤心灵的精彩的瞬间、动人的镜头和感人的场面。三、大胆转换视角，选材新颖别致。“隔夜的茶叶不好喝”“干花不如鲜花美”，选材也要与时俱进，具有时代气息。由于学生独特的生活阅历，很难捕捉到那些时代的浪花。可以采用“听唱新翻杨柳枝”的方法，大胆交换视觉，弃故纳新。有些内涵丰富的材料，即使不是新的，若能巧妙地转换视角，从新的角度来点化，也能出奇制胜，给人耳目一新的感觉。四、避开人云亦云，选材独特创新。人人皆知的材料，众人都关注的材料，

4、写出来往往是千人一面，人云亦云的作文。中考考场尤其应注意，选取的材料越典型越独特，作文越能产生强大的说服力。如何在选材上做到典型独特，言他人所未言，选他人所未选呢？这必须要经过“放弃——选择——再放弃——再选择”的过程。要放弃那些“你有我有大家有”的材料，选择突出自己的体验的材料，经过几轮精心的筛选，留下那些典型独特的东西，则能“以一当十”，震撼读者。【真题回放】(广东中考)题目：请以《原来，________》为题，写一篇文章。【满分佳作1】原来，美人在骨不在皮广东一考生美人，总让我想到“若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝”的山鬼，

5、或是“一顾倾人城，再顾倾人国”的李夫人。外表美艳，肤如羊脂就是美人，直到我遇见那位舞者，才第一次明白美是从内到外，美人在骨不在皮。老师为我的笛子演奏找了个伴舞，我见她第一眼就不中意，这大鼻子！这粗腿！还有那黄泥巴似的皮肤，怎么配做我的伴舞！我颇是厌恶地皱起眉头，盯着她手里那双磨破了的舞鞋。她换了鞋，压腿，热身。我吹响笛子。她听着笛声，一步一步慢慢地跳着，手弄成兰花样，一停一转，笛声如丝绸般绕着她，轻柔舒畅地舞动，老师突然叫停了她，她停在那儿一动不动，腰后仰着，手举在半空。“腰再下一点！”老师说，她小心地后仰，“再下一点！这算什么

6、跳舞啊！”一声怒气冲天的大吼，震得她一颤，向后翻，她的身子在微微地抖，抖得颊上的汗像碎珍珠一样落滚了一地。老师不耐烦地走过去，一只手压在她薄薄的腰上，向后一拽，她眉头一紧，脸都滚起了红潮，汗更是流个不停。笛声又响起了，初始是如流水般轻柔，忽然就像大雨倾盆一样急了起来，她在空中一个舞动，落地时身子一侧，就跌在了地上，笛声又停了。“搞什么啊！”老师恶狠狠地瞅了她一眼，扔下一句话：“什么东西！明天给我练好！”一推门就走出了练舞室。她咬牙爬起来，坐在椅子上，脱下她的舞鞋，她的汗水在脸上淌着。我吓了一跳，只见她的脚青一块紫一块的，肿得像烂

7、萝卜，大脚趾的趾盖向外翻，红色的血和黄色的汁液混在一起，眼泪滴在上面，她疼得一抖，门牙陷在下唇里，嘴唇是雪一样的白。我心里一动：原来，每个舞者都有这么多伤疤，承受那么多苦，才有从内到外的优雅气质，才有如此骨气的傲美，她坚强地笑笑，抹去泪，目光坚定。几个月的苦练，在舞台上，我的笛声伴着她舞动，她的姿态近乎完美，步履轻盈得像踩在水中的绿萍上，宛若游龙。台下掌声、赞美声不断，她自信地笑着，舞着，一种美从她的骨子里流了出来。我觉得，原来黄泥巴的脸也能“既含涕兮又宜笑”。梦一样的美人！每一个姑娘，即使岁月如刀，红颜易老，但那种坚韧的骨气是

8、不灭的。美从内而外，美人在骨不在皮。简评：这是一篇选材新颖、视角独特的考场佳作。小作者避开大家所熟悉的亲情友情的话题，将目光聚焦在一位为笛子演奏伴舞的女孩身上，写出了自己对她的感情由“厌恶”到“欣赏”的转变过程，表达了自己对美的认识由外在肤浅到内在精神的变化过程