教学运行管理工作流程及规范.doc

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1、运城职业技术学院教学运行管理工作流程及规范(试行)一、教学运行工作流程学院的教学运行工作以学期为一个运行周期，主要工作流程如下：1.教学运行表、教学进程表的制定(1)按校历放假前倒数第6周由各系部组织专业教研室按照人才培养方案确定的学期课程设置和规范要求制定下一个学期的教学运行表(见附件1)和教学进程表(见附件2)。教学运行表制定内容包括课程代码、课程名称、学时与学分（总学时、学分、周学时、教学进度）、教学设计与学时分配、教材（名称、作者）、任课教师、考核形式等；教学进程表制定内容包括周次、进程、班级、实验实训内容等。（2）

2、按校历放假前倒数第6周末，各系部将审核汇总并由教研室主任、教学秘书、系部主任签字的各专业班级教学运行表、教学进程表上报教务处。（3）按校历放假前倒数第5周由教务处对各系部上报的教学运行表、教学进程表进行审核后返回系部。倒数第5周末由系部按教学运行表、教学进程表确定的内容配备教师，填报教材征订单（见附件３），并进行相应的教学准备工作。（4）按校历放假前倒数第4周，各系部将填报、审核的教学运行表、教学进程表和汇总的教材征订单上报教务处。432.课程表的编制课程表由教务处和各系部共同编制，于放假前倒数第2周完成，放假前倒数第1周周

3、二前下发各系部。课程表的编制要严格按照教学运行表确定的课程设置、师资配备、教学进度和教学方式进行。3.教学资源配置工作教学资源配置工作是指根据学期教学运行工作安排，需要进行的教室、桌椅、多媒体设施、实验实训设施、实训耗材和场地等方面的教学准备工作，原则上在考试周至开学准备周前进行，特殊情况可提前进行。4.学期教学准备工作学期教学工作准备是指在编制教学运行表，确定课程表，并做好教学资源配置工作的基础上进行的学期开课前准备工作。主要内容有：（1）教学文件准备。各系部要做好教师教学任务书(见附件４)、班级课表、学期教学授课计划表(

4、见附件５)、教材、教师教学手册(见附件６)、学生成绩单等相关教学文件；同时准备好系部教学课程总表、教室课程表、教师课程表、班级教学日志等相关教学文件。此项工作在教学准备周周二前完成。43（2）举行学期教学调度工作会议，由教学院长、教务长和教务处布置学期教学工作，并协调调度教学、学生、后勤等部门的学期开课准备工作，由院长提出工作要求。会议原则上在教学准备周周四进行。（3）组织和召开系部教学工作的“三会”：①召开由全系教师参加的系部教学工作会议，由系部主任布置学期教学工作，下达教师教学任务书，发放相关教学文件和资料，提出工作要求

5、。会议必须在教学准备周周五前进行。②召开系部辅导员、班主任工作会议，通报本学期教学工作任务，布置与教学相关的学生工作，收取上一学期学生成绩台账，提出召开学生教学班会的工作要求。会议必须在教学准备周周五前进行。③召开学生专题班会，由辅导员、班主任向全体学生布置本学期学习任务、下达课程表、发放教材等相关工作，并提出学习要求。（4）教师教学准备。任课教师必须按要求在教学准备周周末前按要求做好教学所需的学期教学授课计划、教材、教案、大纲或课程标准、教学课件、教学软件、教学实训指导书、学生实训手册、教学手册、教具等教学文件和资料。（5

6、）教学设施和备品准备。各系部在教学准备周周三前组织教师对教室、实习实训室的教学环境、设施、设备进行全面检查，确保满足教学要求。在周五前做好实训耗材和教学备品等方面的准备工作。（6）教材准备①43各系部在教学运行表审核批准后，按学院统一格式和要求，于学期倒数第5周，填报专业班级《教材征订单》，并于倒数第5周末报学院教务处；②教务处在各系部填报的基础上进行审核，并于倒数第4周周二前将审核意见下发给各系部，各系部于周三将修订意见反馈给教务处；③教务处按审核汇总后的学院教材征订单，配合长江源公司合同部进行教材采购，所采购教材原则上在

7、学期末最后1周到位，特殊情况必须在教学准备周到位；④在教材到位的基础上，原则上教师用教材在学期末最后1周发放；学生用书在教学准备周周末集中发放。5.学期开课工作（1）在教学准备周工作的基础上，第1周所有按教学运行表确定的课程开始上课。（2）学期开课工作必须按学院确定的工作指标和相关要求进行。6.教学运行（1）各系部按照教学运行表和教学进程表及教学环节的要求，进行学期教学运行和管理工作。（2）各系部要按要求每周填报系部教学周志(见附件7)，于下周一报学院教务处。7.期初教学检查43（1）期初教学检查在校历开学第2周和新生开课后

8、第2周进行；（2）期初教学检查的方式是各系部自检，教务处进行总体检查。（3）期初教学检查主要内容包括教师授课计划的上报等学期开课各项工作情况；教学档案建设工作；教学运行状态情况；学期教学运行数据汇总情况等。8.期中教学检查主要内容包括教学环节执行流程和规范情况；教师授课工作情况；教学实践课