学校教师的绩效考核方案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里学校教师的绩效考核方案　　绩效管理是连接员工个体行为和组织目标之间最直接的桥梁。下面是小编为大家整理的学校教师的绩效考核方案，欢迎阅读。　　推行教师季度目标管理，量化考核是深化教师人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学校管理的民主化、科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在学校内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本方案。　　1、优秀：遵守《师德规

2、范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用。　　有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：　　①有明显体罚或变相体罚学生现象；　　②有有偿家教、有偿补习现象；　　③有搞第二职业、影响本职工作的现象；　　④工作态度消极应付，接受任务推三托四；　　⑤同事关系、家校关系紧张，经调查属实者。　　⑥谎称病情、小病大养，影响不良者。　　2、合格：遵守《师德规范》，表现一般，业绩较好，能完成担任的任务。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里

3、的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3、不合格，不得分：表现较差，业绩低劣，不能承担分配的任务。　　有下列情况之一者，师德表现方面定为不合格：　　⑴严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者；　　⑵同期违反计生政策，被查处者；　　⑶体罚、变相体罚学生，性质严重的；　　⑷严重失职，酿成重大责任事故的；　　⑸严重违反规章制度，教育不改的；　　⑹擅离职守，较长期不在岗的；　　⑺搞第二职业，严重影响本职工作的；　　4、奖励分：对响应上级号召，积极参加无偿献血者当季度可奖励1分，当季度帮扶贫困生、捐资助学50元

4、以上者奖励1--3分。　　学校设置考勤登记表，由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存。教师请假1—2天须由校长批准，3天及其以上须由教育办批准，1周以上须送市教育局批准，并按有关规定扣发奖金。　　1、有下列情况者分别给予扣分。　　①病假：当季度累计5天以上扣1分，长假不得分。　　②事假；：当季度累计请假3天以上扣1分，当季度累计一周以上不得分。　　③旷课每节扣1分；　　④无原因迟到、早退、私自调课每节课扣分；时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学

5、生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　⑤学校会议、学校升旗仪式、学校组织的集体活动及各级会议，应参加的教师又没有请假者每缺1次扣分；　　⑥没有考勤登记的按60%计算，以下参照计算。　　每季度对教师的教学计划、教学总结、教案、作业布置与批改、听课记录、考试质量分析等，按照教学常规管理要求进行一次全面检查。　　1、以下各项要求，每次每缺一项扣1分：　　①期初制定教学计划、并按时送交学校；　　②期末写好总结并按时送交学校；　　③认真编写教案；　　④按时认真批改学生作业；　　⑤

6、单元测验按时考查、批改、讲评；　　⑥批改作业工作量以每班40人为基准，每增加10人可奖励分；　　2、严格执行“减负”规定，学生在校时间不擅自延长，节假日不组织集体补课。违反规定者从教学常规基本分中每次扣1分。　　3、不擅自征订、使用非教育主管部门确定的教材、辅导材料、试卷。违反规定者每发现一次扣1分。　　4、专职技能科教师应有一定量的培优、课外兴趣小组辅导活动，计划、兴趣小组名单、出勤登记、成绩记载表、活动总结每缺一种从教学常规基本分中扣1分。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方

7、能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1、以下要求每缺一项扣1分：　　①、按时完成班级工作计划、工作总结；　　②、按时完成学籍卡、素质评估手册；　　③、按时完成义教卡、健康卡；　　④、按时准确完成班级变动生花名册、学生花名册、文化户口册的填写及滚动工作；　　⑤、每季度开展1次班队主题会；