学前班下学期故事教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里学前班下学期故事教案　　你在生活中遇到了困难，你是怎么做的？当别人遇到了困难时，你又是怎么做的？以下内容是品才网小编为您精心整理的学前班下学期故事教案，欢迎参考！　　学前班下学期故事教案　　活动内容：《过小桥》　　活动目标：　　1、初步理解故事内容，知道遇到困难要相互帮助。　　2、培养幼儿的勇敢品质，遇到困难不害怕。　　活动准备：　　1、故事背景图，小鸡、小熊、小兔图片。　　2、《

2、小熊过桥》、《生日快乐》音乐磁带、故事磁带。　　活动过程：　　1、幼儿欣赏歌曲《小熊过桥》，引出课题。　　师：今天我们一起来欣赏歌曲《小熊过桥》。　　小熊勇敢地过了桥，今天又有几个小动物来过桥了，他们是谁呢？过桥时又遇到了什么困难？我们一起来听故事《过小桥》。　　2、教师分段讲述故事。　　教师有感情地讲述故事至“小白兔照着这个办法过了桥”。　　师：小熊过生日，请谁去做客？时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人

3、进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　小白兔在过桥时遇到了困难，是谁帮助它的？　　小熊是怎么帮助它的？　　教师继续讲述故事至“害怕得哭了起来”。　　师：小鸡不敢过桥了，请小朋友帮它想想办法，怎样帮助小鸡过小桥？　　教师继续讲述故事至结尾。　　师：小鸡在过桥时也遇到了困难，是谁帮助小鸡过桥的？　　小兔是怎样帮助小鸡的？　　3、师幼合作讲述故事。　　教师放慢速度讲述故事，故事中对话部分由幼儿讲述。　　分享交流：你

4、最喜欢故事中的那个小动物？为什么？　　4、师幼完整欣赏故事录音。　　师：你在生活中遇到了困难，你是怎么做的？当别人遇到了困难时，你又是怎么做的？　　5、师幼共同为小熊唱生日快乐歌。　　学前班下学期故事教案　　活动名称：故事《交换》　　目的：1、幼儿初步理解“交换”的意思，知道交换的好处　　2、学习使用短句：“我用xx交换你的xx，好吗？”　　准备：幼儿自己准备一点吃的东西，让家长用保鲜袋装好，用圆珠笔写上名字。如：两粒糖、两块旺旺雪饼……自绘小图片六幅。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就

5、是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　关键点：学习使用短句：“我用xx交换你的xx，好吗？”　　活动环节　　环节任务操作要点　　出示图片　　引起兴趣　　1、出示图一、图六引起兴趣　　一天，兔妹妹出去拔萝卜，我们看看，兔妹妹一共拔了几只萝卜？兔妹妹回到家，篮子里都有些什么？咦？怎么只有一只萝卜？还有三只萝卜哪里去了？　　2、青菜

6、、辣椒、蘑菇是怎么来的？我们一起来听个故事，名称是“交换”，听了故事，小朋友就会明白的。理解故事解决关键　　1、看图听故事一遍　　2、提问兔妹妹为什么有这么多好吃的东西？　　它跟谁交换的？　　交换东西时，兔妹妹是怎么说的？　　3、看图听故事第二遍　　幼儿学说短句　　兔妹妹的青菜是怎么来的？它对兔爷爷说什么？个别讲。　　兔妹妹的辣椒是怎么来的？它对兔奶奶说什么？集体讲。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步

7、!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　兔妹妹的蘑菇是怎么来的？它对兔阿姨说什么？小组讲。　　4、小结　　兔妹妹为什么能吃到几种不同的东西？　　师：兔妹妹能吃到几种不一样的东西，它的心里一定很高兴。交换真好，既帮助了别人，又为自己带来了快乐。　　1、游戏：交换游戏练习　　你们是不是也愿意与别人交换东西？老师知道小朋友今天带来了一些好吃的东西，等会请你拿着自己的礼物跟好朋友交换，交换时要说：“我用xx交换你的xx，好

8、吗？”，比一比谁换的礼物多。　　幼儿游戏　　2、把你交换的礼物给爸爸、妈妈看，和爸爸、妈妈一起分享，愉快结束。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无