孟德尔遗传规律1复习类

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1、实用标准文案孟德尔遗传规律（1）2010-1-9一、选择题1、（2010·福建惠安高中高三第三次月考）下列属于相对性状的是DA．兔的褐毛与长毛B．人的身高与体重C．小麦的高秆与大麦的矮秆D．鸡的毛腿与光腿2、（2010·福建龙岩一中高三第三次月考）无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是CA．猫的有尾性状是由显性基因控制的B．自交后代出现有尾猫是基因突变

2、所致C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/23、（2010·江苏仪征市高三期中）假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是CA.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后

3、代性状比为1：1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质4、（2010·吉林省东北师大附中高三第二次摸底考试）蜜蜂的体色褐色相对于黑色为显性，如果用褐色雄蜂与黑色雌蜂杂交，则F1的体色将是：DA.全部是褐色B.雌蜂都是黑色，雄蜂都是褐色C.褐色∶黑色=3∶1D.雌蜂都是褐色，雄蜂都是黑色5、（2010·湖南长郡中学高三第三次月考上）下图中能正确表示基因分离定律的是（B）6、（2010·湖南长郡中学高三第三次月考上）基因型为Aa的个体连续自交，下图中可以表示自交系第n代的个体中纯合子的概率的是（A）

4、精彩文档实用标准文案A．1B．1/2C．1/4D．1/8黄果白果PF1F2黄果×白果黄果白果黄果①②③7、（2010·福建泉州七中高三第二次月考上）南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示。下列说法正确的是(C)A．由①②可知黄果是显性性状B．由③可以判定白果是隐性性状C．F2中，黄果与白果的理论比例是5∶3D．F1中白果的基因型是AA8、（2010·福建惠安

5、高中高三第三次月考）一对杂合黑色豚鼠交配，产下了4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型应是（D）A．全都是黑色的B．3只黑色的、1只白色的C．黑色、白色各两只D．以上可能性都有9、（2010·福建惠安一中高三第二次月考）在豚鼠中，黑色（C）对白色（c）、毛皮粗糙（R）对毛皮光滑（r）是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是DA.黑光×白光→18黑光∶16白光B.黑光×白粗→25黑粗C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光10、（

6、2010·福建泉州七中高三第二次月考上）孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律实质的是（）A.F2的表现型比为3∶1B.F1产生配子的比为1∶1C.F2基因型的比为1∶2∶1D.测交后代比为l∶l11、（2010·福建惠安高中高三第三次月考）用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是CA．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋12、（2010·

7、湖南长郡中学高三第三次月考上）在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（D）①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育精彩文档实用标准文案A．①④⑦ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥13、（2010·福建惠安高中高三第三次月考）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是DA．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现

8、型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性14、（2010·福建惠安一中高三第二次月考）小麦抗锈病对易染病为显性，现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯种，若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列最简便易行的方法是DA．甲乙B．甲乙得F1再自交C．甲、乙分别和隐性类型测交D．甲甲、乙乙15、（2010·福建泉州七中高三第二次月考上）若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是（D）16、（2010·福建惠安一中高三第二次月考）已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种