孟德尔遗传规律(1)

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1、孟德尔遗传规律(1)2010-1-9一、选择题1、(2010·福建惠安高中高三第三次月考)下列属于相对性状的是A.兔的褐毛与长毛B.人的身高与体重C.小麦的高秆与大麦的矮秆D.鸡的毛腿与光腿2、(2010·福建龙岩一中高三第三次月考)无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。由此推断正确的是A.猫的有尾性状是由显性基因控制的B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾

2、猫约占1/23、(2010·江苏仪征市高三期中)假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后代性状比为1:1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质4、(2010·吉林省东北师大附中高三第二次摸底考试)蜜蜂的体色褐色相对于黑色为显性

3、,如果用褐色雄蜂与黑色雌蜂杂交,则F1的体色将是:A.全部是褐色B.雌蜂都是黑色,雄蜂都是褐色C.褐色∶黑色=3∶1D.雌蜂都是褐色,雄蜂都是黑色5、(2010·湖南长郡中学高三第三次月考上)下图中能正确表示基因分离定律的是(B)6、(2010·湖南长郡中学高三第三次月考上)基因型为Aa的个体连续自交,下图中可以表示自交系第n代的个体中纯合子的概率的是()A.1B.1/2C.1/4D.1/87、(2010·福建泉州七中高三第二次月考上)南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实

4、南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图所示。下列说法正确的是()P黄果×①A.由①②可知黄果是显性性状黄果B.由③可以判定白果是隐性性状F1②③C.F2中,黄果与白果的理论比例是5∶3黄黄果D.F1中白果的基因型是AA8、(2010·福建惠安高中高三第三次月考)一对杂合黑色豚鼠交配,产下了4只小豚鼠,这4只小豚鼠的表现型应是()A.全都是黑色的B.3只黑色的、1只白色的C.黑色、白色各两只D.以上可能性都有9、(2010·福建惠安一中高三第二次月考)在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证基因的自由组

5、合定律的最佳杂交组合是A.黑光×白光→18黑光∶16白光B.黑光×白粗→25黑粗C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光10、(2010·福建泉州七中高三第二次月考上)孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律实质的是()A.F2的表现型比为3∶1B.F1产生配子的比为1∶1C.F2基因型的比为1∶2∶1D.测交后代比为l∶l11、(2010·福建惠安高中高三第三次月考)用豌豆进行遗传试验时,下列操作错误的是A.杂交时,须在开

6、花前除去母本的雄蕊B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去C.杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊D.人工授粉后,应套袋12、(2010·湖南长郡中学高三第三次月考上)在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是()①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育A.①④⑦B.②④⑥C.③⑤⑥D.①⑤⑥13、(2010·福建惠安高中高三第三次月考)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程

7、度C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性14、(2010·福建惠安一中高三第二次月考)小麦抗锈病对易染病为显性,现有甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为纯种,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,下列最简便易行的方法是A.甲乙B.甲乙得F1再自交C.甲、乙分别和隐性类型测交D.甲甲、乙乙15、(2010·福建泉州七中高三第二次月考上)若让某杂合体连续自交,那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是()16、(2010·福建惠安一中高三第二次月考)已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将

8、这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种

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