好书美文推荐广播稿

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里好书美文推荐广播稿　　甲：书，是无穷的宝藏，为我添加了丰富的知识；　　乙：书，是快乐的天堂，让我忘记所有的忧伤；　　甲：书，是冬日里的阳光，带给我春的温暖；　　甲：书，是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。　　合：亲爱的小听众们，我们又如约和大家在这里见面了。　　甲：大家好，我是主持人XXX。　　乙：大家好，我是主持人XXX。　　甲：今天我很激动，因为我们在书香校园广播时间相遇。　　乙：今天我很高兴，因为我们相聚在这美好的时刻。

2、　　甲：今天向大家推荐书是黄培佳的优秀儿童小说《我要做好孩子》。　　甲：故事里的主人公金玲是一个读六年级的学生，她是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。　　乙：她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……　　甲：金玲非常粗心，连普通的计算题都会算错。一次考试，十道计算题就错了六道。老师为此大风雷霆，把金玲叫到了办公室，罚他另作十道计算题，说怪也怪，在老师的监督下，十道题中只错了两道，让老师丈二和尚摸不着头脑。时间如白驹

3、过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　乙：金玲的语文成绩还可以，尤其在回答一些难度较高、需要课外阅读知识做补充的题目上，他总能出奇制胜。作文碰到对胃口的题目，他激情奋勇时，能写的酐畅淋漓妙语连珠，令老师击掌赞叹。可他特别粗心，错别字多的离奇。　　甲：金玲很善良很懂事，会为老师和父母着想，学习之余他

4、会关心他们的身体，体谅他们的辛苦尽量不让他们担心，了解他们的喜怒哀乐，为班级和家里做一些力所能及的事，关爱身边的每一个人。　　乙：那么好孩子的标准到底是什么呢？应该怎么做呢？那么，就到我们图书馆去借这本书沉浸在这个故事里吧！　　甲：本月推荐阅读的书籍有：低段《一年级的小朵朵》《教室里有个多嘴的人》《多彩生活故事》。中段《世界上的另一个我》《小豆豆和小豆豆们》《苦儿流浪记》。高段《草房子》《水孩子》《雕刻男孩》　　乙：生活里没有书籍，就像世界没有阳光　　甲：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。　　乙：好书，是我们走向成功的金钥匙。　　甲：好书，是我们成长的营养液。　　乙：同学们，

5、快快行动起来，投入到读书中来吧，在读书中获取知识，吸收营养，让我们快乐地阅读，在读书中幸福成长！　　合：辰光小学“时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里书香校园”好书推荐栏目到此结束，谢谢大家聆听！　　甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。　　乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。　　甲：付出一

6、份真诚，打造出温馨的世界。　　乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。　　合：亲爱的老师、同学们，你们好！凤凰山广播台“好书推荐”栏目又和大家见面了。　　甲：我是主持人XXX。很高兴能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿交流。　　乙：同学们，我想问大家：我们读书了吗？养成每天都看书的习惯了吗？养成做笔记的习惯了吗？有每天不读书就有缺点啥的感觉吗？　　甲：读《乌丢丢的奇遇》，是一次快乐的心灵之旅。那一个个鲜活、美丽和不朽的生命，给我心灵以爱的滋养，令我的心境变得润泽。　　乙：追随乌丢丢的旅程，我认识了一群可亲可爱的精灵。　　甲：漂亮的蝶儿，为了和蔷薇花一份美好的约定，逆风而飞，最

7、后不幸落入河中，这是何等的坚贞。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　乙：芸儿，那位种鸡蛋的小姑娘。“鸡蛋花应该是白色的，大小和真的鸡蛋一样，它的花蕊是金黄色，像一滴滴蛋黄。”她倔强而天真地以为这花定会开放。不管后