大班入厕教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里大班入厕教案　　聘才网欢迎大家的到来，下面是小编整理给大家的大班入厕教案，以供查阅，快来看看吧!　　目标：　　让幼儿知道如何如厕的礼仪　　培养幼儿良好的日常行为习惯，让幼儿知道生活也是有规矩要遵循的。　　准备：　　洗手间、卫生纸、毛巾、垃圾桶　　过程：导入：教幼儿带入卫生间，提问：我们要是用洗手间，但不知道里面有没有人，这是我们应该怎样做?　　如厕要先敲门，若没人回

2、应，就可以进去　　若有回应，要在外面排队等候　　介绍如何使用马桶(坐式、蹲式)　　教师示范，教给幼儿如何提裤子的方法　　教师示范如何冲厕所　　教师介绍使用完洗手间要打香皂洗手的礼仪　　在日常生活中注意孩子的恶如厕习惯，引导幼儿学会轮流等待。　　目标：　　1、学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子。　　2、知道当厕所人多时不争抢。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的

3、家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　准备：木偶小猴　　过程：　　1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》　　——教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。　　——尿湿裤子会有什么感觉?怎样才能不尿湿裤子?　　——教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服。　　2、教师和幼儿共同参观班级厕所。　　——教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方。　　——识别男厕所和女厕所的位置。　　——分清小便池，知道男孩、女孩小

4、便的方法是不一样的。　　3、分别请男孩子和女孩子上厕所。　　——男孩子入厕。讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外?(不要离便池太近，以免弄脏裤子)　　——穿有拉练的裤子小便，要小心不要损伤皮肤。　　——女孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子?　　4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。　　——教师带幼儿回到活动室。玩游戏时想小便怎么办?吃饭时想小便怎么办?集体活动时想小便怎么办?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人

5、生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　——厕所里人多怎么办?小便急怎么办?(厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便。小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所)　　5、教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所。　　——教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外活动时可就近入厕。　　【活动目标】　　1、懂得入厕时应该排好队，学习有秩序的入厕。　　2、学会轮流、等

6、待的良好的行为习惯。　　【活动准备】　　一个玩具、拥挤踩踏事件的图片。　　【活动过程】　　一、开始部分：　　故事导入：有一天，小猫买了一个新玩具，其它小动物看见了，都非常的喜欢，争着抢着去玩，大家你推我，我推你，谁也不让谁，结果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。　　讨论：小动物们这样做危险不危险?拥挤的后果是什么?(幼：这样会摔跤的，头会出血。)　　二、基本部分：　　出示图片，一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。　　引导幼儿观察并讨论：是什么地方?发生了什么事情?为什么会发生踩踏事故?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学

7、生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　师：我们不管在任何时候、任何地方都要遵守规则，不能拥挤，否则会造成严重的后果，不仅会给别人，还可能给自己带来很大的伤害，我们平时活动、入厕都要养成排队的习惯。　　情境表演：小兔有秩序入厕。　　教师讲解入厕时的注意事项：　　入

8、厕前，先要按顺序排成两列纵队，两个两个依次进入厕所。　　上便池时，要扶好栏杆，跨上台阶，再跨过便池。　　下便池时，先要提好裤子，再扶好栏杆慢慢下。　　入厕洗手后，要关好水笼头，以防水流湿地面，造成摔伤事故。　　洗手后，要到指定地方排队，等待全体结束后，再回到活动室。　　附儿歌：入厕时，要文明，大家不推也不挤，注意安全守秩序。　　三