近十年我国-普通高校体育学科发展探析

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1、-l近十年我国普通高校体育学科发展探析lAnalysisonDevelopmentof印ortDisciplinelinOrdinaryUniversitiesinRecentTenYearsinChinal陈希，梁竞文，彭庆文lCHENXi,LIANGJinn,-wen,PENGQin},-wenl摘要:通过学科专业设置、科研情况等相关数据的比较分析，探讨了近to年来，我国普通高校l体育学科建设发展变化的情况和特点，注意到综合性院校是继体育专业院校和师范院校后正在l形成的一支新生体育学科力量;并对普通高校

2、体育学科的进一步发展提出建议。l关键词:高校;体育;学科;发展;中国lAbstract:ThroughmakingcWdisciplinedevelopmeWandc:hangeinlrec:enLLenyearsinordinaryuniversitiesin

3、China.TheresultshowsLhaLLhecrLdisciplineconsLruc:Lionbesidesslx>rLuniversities.Basedonltheseconditions,sconesuggestionshavebeenputforwardedforfurtherdevelopmenLofslx>rLdiscipline.---linordinaryuni

4、versities.lKeywords:uiai};er.siGy;.syorG;rli.scipliiae;rle};elopm,eiaG;Chiiaccl中图分类号:G8(rUS文献标识码:Au高等学校的学利一发展始终是一个与国家的经济、社会发l展以及学利一发展的理念息息相关的历史过程。体育学利一也l不例外，它的发展既受到社会、经济因素的制约，同时，又受l到学利一本身发展理念的影响。这种来自学利一发展外部环境l和学利一内部因素的影响将伴随着学利一发展的全过程，进而影l响学利一的布局与发展。u长期以来，我

5、国体育学利一建设卞要山体育专业院校(以l下简称“体育院校”)和师范院校的体育院(系)承担，而其它l普通高校的体育仅仅是学校教育工作的一个重要组成部分，l它所涉及的是而向普通学生，开展学生体育教学工作、课外l体育活动以及课余训练等为卞的体育教育工作，不具有培养l高级体育专业人才的职能，也很少承担利一学研究任务，习惯l上称之为“公共体育”。201日_纪90年代以来，随着高等教育l的发展和体制改革的深化，人学办学自卞权的扩人，一些普l通高校，通过合并和新学利一设置，或客观或卞动地参与到体l育学利一建设的进程之中，

6、使得我国高校体育学利一的分布格局l发生了较人的变化。本文以高校体育学利一发展变化为对象，l通过不同类型高校体育学利一专业设置、利一研立项、研究论文.---l发表、学利一评估以及体育社会利一学研究基地设置等相关资料l的比较分析，探讨201日_纪90年代以来我国高校在体育学利-l建设上发展变化的特点及其成因，并试图从宏观上对进一步l加强体育学科建设提出建议。l定一次，为了使对比更具有利一学性，笔者选取8种从1994年l到2004年都属十中文核心期刊的期刊为数据源。8种刊物l分别为《体育利一学》、《中国体育利一技

7、》、《成都体育学院学报》、l《武汉体育学院学报》、《北京体育人学学报》、《广州体育学院l学报》、《上海体育学院学报》、《天津体育学院学报)))发表论l文作者单位分布进行归类统计，论文作者单位分布统训一以我l国核心期刊发表文章的排名惯例，采取赋值(加权)统计的方l法:第1作者单位为1,第2作者单位为0.5,第3作者单位为l2,第4作者单位及以后为0.1;如果同一篇论文的同一单l位作者超过一人，训一最高权重者，不进行重复累计。u对1993年和2003年我国高校体育专业数量变化(山十l文献资料在一定程度上具有滞后

8、性，故笔者使用的是1993l年和2003年的对比数据，但时间跨度仍为10年).1997年一l2004年国家社利一基金资助项日(体育学)负责人单位分布(国l家社利一基金资助项日(体育学)是从1997年开始设置的)、l1994年和2004年8种核心期刊发表文章作者单位权重积分l比例以及2004年全国学科评估情况进行具体比较。.---l2研究结果与分析l1我国不同类型高校体育学科本科专业设置情况u1993年，我国高校体