国考面试题型分析

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里国考面试题型分析　　回答此类问题的要点有：大事讲原则，小事讲风格;受了委屈、领导或同事犯错等尽量不当面指出(特殊或紧急情况除外);既不能过分强势，使考官觉得自己缺乏包容心，也不能过分弱视，使考官觉得自己没有原则。　　常用帽子：政府部门各项工作的开展，都离不开本单位人员之间、各部门之间的协调配合。在具体工作的交流沟通上，可能会由于种种原因存在这样那样的问题。对待分歧，要换位思考，大事

2、讲原则，小事讲风格，(以工作和大局为重)不求全责备，不斤斤计较。如果我遇到这种情况，那么我……　　首先要从自己出发，反思自己的错误，改正自己缺点，勇于承担责任，其次是从工作大局出发，不当面顶撞领导，不直接批评同事，能包容的则包容，最次要保持自己的原则性，对领导和同事的错误，对自己的误解，要在适当时机给予解释和指出。　　例题：假设有这样一种情况：你的工作能力绰绰有余，工作成绩也很突出，但却无法赢得领导信任，而某些能力差的同事却因能说会道，博得了领导的欢心，对此你有何想法?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦

3、也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　回答要点：不否认这种情况在当今社会是存在的，工作能力强、工作成绩突出不一定(不是必然)会得到领导的赏识、同事的认同。如果我遇到这种情况，首先要能够包容接受，不能因为领导不喜欢自己就抱怨连天，不尽心工作或对领导、同事进行非议。(表明自己对事情的态度，说明自己不会因此而产生负面

4、情绪)　　其次我要坦诚地剖析自己的原因，是不是自己平时和领　　导和同事的沟通太少，使他们对自己缺乏了解或存在误会，或者是自己在人际关系处理上存在缺点。在今后的工作中，要针对自身的缺点，积极改变，多和领导和同事沟通，为改变自身的弱点而做出努力。(从自身角度出发，多作检讨，积极改变)　　最后，我相信，经过我的努力，领导和同事会逐步加深对我的了解，相信我的能力，获得他们的好评。(给自己设置一个阳光结局，避免自己给自己设置陷阱，不能说“如果领导对自己确实就不喜欢”“如果领导确实就喜欢拍马屁的”等使自己难以回答的境况，要相信领导、同事是“阳光”

5、的。这样的阳光结局基本适用于所有类型的面试题)　　常用帽子：在工作和生活中我们常常会遇到各种突发事件和意外事件，会遇到各种挫折，面对这种情况，我想首先要平静心态，稳定情绪，不能手忙脚乱、推卸责任，要冷静分析事情，积极拿出处理问题的办法。如果我遇到了题目中所出现的情况，我会……时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习

6、，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　回答要点：首先要从实际的生活经验出发，不要把自己的问题搞得复杂化和极端化;其次要及时和领导汇报，听取领导意见;再次，要能够主动负起责任，处理问题，不能一味的依靠领导。最后，事情结束之后，及时向领导汇报事情处理情况和应对类似情况的总结或方案。　　例题：镇里正在进行拆迁工作，某一天，几名群众因为对拆迁政策不满意，到镇政府质问，如果你是接待人员，你该怎么处理?　　回答要点：　　首先要安抚群众的情绪，请他们坐下来慢慢谈。(面对突发事件的第一反应)　　其次，迅速向领导汇报情况，

7、听从领导的指示。(及时向领导汇报)　　如果领导交由自己处理或者没有时间前来，则应首先耐心询问群众所要反映的问题，倾听他们的看法，使他们的情绪安抚下来，既不能手忙脚乱，过分紧张，也不能对来访群众有敌对心理，表现出烦躁情绪。在耐心倾听之后，要认真向群众解释拆迁的政策，并请他们相信，镇政府会严格按照上级的政策和规定的程序，尽可能的照顾好群众的利益。对他们刚才提出的问题，如果自己能够作答的，要认真回答，如果自己无法解决的，要将问题记下来，并表示将第一时间向领导汇报。最后，可以将政府办公室的电话告诉他们，如果他们有什么疑问，可以直接拨打电话咨询

8、。(事件处理过程)时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的