古诗《示儿》优质课教学设计

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里古诗《示儿》优质课教学设计　　1．了解诗的内容，体会诗中抒发的强烈的爱国之情。　　2．理解诗句　　3．习本课生字新词。　　4．背诵这两首诗。　　1．弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后心情格外欢快的原因。　　2．理解诗句　　挂图，生字生词卡片。　　一、导人新课，板书课题　　宋代大诗人陆游一生创作很多诗歌，保存下来的有九千多首，诗中抒发政治抱负，表现人民的生活，表达热爱祖国的思想感情。他在临终前作了一首

2、诗《示儿》。示：把事情摆出来让人知道。“示儿”在这里指对儿孙们有个交代，相当于遗嘱。陆游在临死之前最牵挂的是什么呢？这是我们这节课要学习的内容。　　二、预习课文，提出预习要求　　1．自读诗歌，读准字音。　　2．借助注解，初步了解诗歌的内容。　　三、指导学习《示儿》　　1．指名读课文。　　2．“死去元知万事空，但悲不见九州同”是什么意思？时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉

3、，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3．“王师北定中原日，家祭元忘告乃翁”是什么意思？　　“元”，同勿；“乃”，你的，“翁”，父亲。这句话的意思是：宋朝的军队向北方进军，收复中原的时候，祭把祖宗不要忘了把收复中原的事，告诉你们的父亲J　　这句诗表达了作者什么样的思想感情？　　4．练读课文。　　5．说说这首诗主要讲了什么？表达了作者怎样的思想感情？　　五、各自背诵课文　　六、指导学习生字　　“乃”的左边是一撇，注意不要写错。　　七、默写这首诗。　　八、预习《闻官军收河南河北》　　板书：　　元知　　临

4、终所议　　但悲　　示儿　　渴望统一　　九州所盼北定　　告翁　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!