发展中的小品小戏艺术研究

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里发展中的小品小戏艺术研究　　摘要：小品艺术是戏剧种类一种，且一直处于发展中。其不仅与人们的日常生活想接近，同时内容生动形象，经典趣味，对群众有很大的吸引力。本研究通过对小品的概念和特点的了解，从《汇报咏叹调》、《门卫》、《扶贫》、《卖荫凉》、《口袋里的秘密》几个作品入手进行分析，以加强对小品小戏发展情况的了解，为相关领域研究提供参考。　　关键词：发

2、展中；小品小戏；艺术作品；研究　　小品小戏在当今社会中无人不知，无人不晓。其通常为较为短小的艺术作品，要求表演时语言清晰、体态自然，可以将角色塑造的更为真实和鲜活。小品小戏内容与生活比较接近，是百姓喜闻乐见的艺术形式。其生动活泼、短小简练、与时代发展相接轨，可以与人们的欣赏需要相吻合，因此极其受到人民群众的青睐和喜爱。因此对发展中的小品小戏艺术研究是比较重要的。　　1、小品概念时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能

3、体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　小品，顾名思义——小的艺术作品。其主要是指有关说与演的一种艺术形式。其主要需要表演者口齿表达清楚，体态自然，可以全面了解并且将不同角色的个性和语言特点塑造出来。如今，较受群众欢迎的即为喜剧小品。小品的名称源自于演艺团体。其利用体态与语言展现较为简单的场景抑或是塑造形象的表演团体。小品作品通常题材适中

4、，通常一个作品中会体现一种事物，或者仅仅体现一种事物的一个方面。小品小戏语言生动趣味，表演起来会给观众带来乐趣。　　2、小品特点　　小品具有以下几个特点：①篇幅短小。其题材内容比较精短，展现的场面或者情节并不复杂；②雅俗共赏。小品的故事源自于生活，和人民群众生活息息相关，主要体现的为人情冷暖、世间百态，是雅俗共赏的艺术作品；③有趣生动，语言丰富。小品创作是在生活中取材，表演起来生动活泼，且语言丰富，妙语连珠，带有一定的趣味性；④有褒有贬。小品作品通常在于表扬或者批判一件事情，并且体现一些人生道理，在观

5、赏的过程中学到一些道理。　　1、《汇报咏叹调》时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　此作品在20xx年的春晚上由许晓明、朱丹萍等人演绎，主要讲述的为办公室中几个人的对话和故事。单位经理指派叶适去代他开会，可是叶适

6、因为接女朋友没有参加会议，第二天经理要听他汇报会议内容。叶适由此比较慌张，当下就随便说了会议内容，可是后来被经理质疑是否没去开会，叶适的秘书直接告诉经理他没去开会，这时经理给W公司老总打电话确认会议具体内容，结果和叶适说的一模一样。而后经理有一个电话会议，内容也和叶适说的一模一样。最后的场景是三人一起听着电话，表情各异，全剧终。整个小品主要围绕着会议内容展开表演，主要表达的为对行政部门老套的工作予以批判，很多领导在安排工作时并没有认真地进行设计，而是万年不变。小品演绎过程中形态自然，且语言比较幽默夸张

7、。　　2、《门卫》　　小品《门卫》主要讲述的是原本放信封的袋是给单位员工放置邮件的，然而在这种官僚思想较为严重的时代，袋子变成了衡量人的身份、地位、升职的事物，基于这一主题，小品上演了比较有批判性和讽刺意义的故事。小品内容是社会经常发生的事情，然而却能够引发人们的深思，凸显了人们心灵深处比较不好的思想与偏见。小品表现情节紧凑，语言犀利值得人深思，将当代不好的社会风气凸显，具有极大的批判性和反思性。表演也将情感和语言表达的非常到位。　　3、《扶贫》时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有

8、酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　《扶贫》主要讲述的一个村的村长作报告，主要内容为其怎样向其领导表现村子的贫穷，并且申请资助款项，相继得到了很多的扶贫款。村长在发表言论时，一直强调他在多年的工作中申请到了多少补助款项