网络环境下的高中英语教学与研究报告课题与研究报告

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1、-全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"教育信息资源网络建设对策研究"子课题结题报告《网络环境下的高中英语教学研究》课题研究报告四川省成都市双流县棠湖中学高中英语课题组2002年10月，我校高中英语组承担了全国教育科学规划“十五”教育部重点课题“教育信息资源网络建设对策研究”的子课题----“网络环境下的高中英语教学研究”----的研究，在总课题组的严周密计划、组织、指导下，课题组按照教育科学研究的规范、要求，努力做到理论领先、深入探索、积极研究。研究进行三年，现将课题研究的情况报告如下：一、问题的提出二十一世纪是社会发展变革更为巨大的时代，人们之间的距离有史以来从未如此接近，人们之间的

2、交流也从未如此频繁。那么，世界各国不同种族人民之间就需要一座座语言的桥梁进行沟通。经过人类社会的自然筛选，英语在语言界的地位相当于世界语。掌握了英语基本上就可以在世界各地通行无阻。中国也要和国际接轨，那么英语教学日益受到国家和全民的重视就不足为怪了。在教育中重视英语教学也是民族振兴，国家富强的重要基本环节。然而，长期以来我国的英语教学与社会发展的要求有相当的距离。随着社会的发展，时代的变迁，这种不和谐越来越突出了。时代的要求给英语教育者们传递一种信息，就是现行的英语教学需要改进，教学理念应该更新。自上个世纪九十年代以来，随着多媒体和Internet应用的迅猛发展，以计算机为基础的信息技术对

3、于开发人类智力的重大作用和在教育、教学领域应用的巨大潜能渐渐为人们所认识。我国的网络教育近年来异军突起，显示了它独特的魅力，也给传统教育理念注入了新鲜的血液。应用网络技术，教学可以挖掘受教育对象的自主性和创新性。如果把网络融入课堂英语教学中，将会使英语教学效果大大地改善。-页脚---联合国教科文组织提出了21世纪教育的四大支柱：新的一代要学会求知(learnhowtoknow);学会做事(learnhowtodo);学会合作(learnhowtolivetogether);学会生存(learnhowtobe)。全世界的一个共识就是：一个个体在新世纪中发展的水平越来越取决于迅速获取利用信息的

4、能力、自我学习、自我教育、以及终身可持续学习发展的能力。许多西方国家和地区已实施课程改革和教学，实现了在教学中以学生为主体，在语言运用中习得语言，发展学生的探究精神和创新能力。利用网络进行教学已成为世界的一个趋势。我国新一轮基础教育英语课程改革的重点之一就是要“改变课程实施过于强调学生被动的接受学习、死记硬背和机械训练的现状，倡导学生主动参与探究，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及与他人交流与合作的能力”。新颁布的《全日制义务教育普通高中级中学英语课程标准（实验稿）》（2001：1）将“培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神”作为英语教育教学的

5、主要目标之一，然而，当今中学英语教学的现状实在不容乐观，教学形式和内容单一。多数教师走进教室后，往往是在枯燥单调的环境中，生硬地传授语法和词汇知识，学生完全处于被动接受状态。即使有些教师使用了ppt课件，这也只是全班学生观看教师一个人用鼠标戳戳点点，课堂角色丝毫没有改变，教师仍然主宰一切，学生仍然被动坐等教师灌输，唯一改变的只是灌输手段高科技化了（计算机），这无异于是“穿电脑新鞋，走教师中心满堂灌的老路”，大大挫伤了学生学习英语的兴趣和积极性。另外，同班学生学习程度各不相同，教师统一传授，已无法满足不同层次学生的需要。因此，要真正实现角色的改变，必须另辟溪径。在网络环境下进行英语教学，可有

6、助于解决上述问题，它不仅可以提高信息传播速度和利用率，而且学生可以实现自主学习，同时教师与学生、学生与学生之间可以平等地通过“协商”进行学习。为此，我们提出了“网络环境下的高中英语教学研究”课题，试图探讨怎样利用网络，优化教学过程，变学生被动为主动，分层次教学，达到“新课标”要求，大面积提高高中学生英语素质和成绩的方法，同时培养学生在网络环境下的自主学习，团体合作和互评能力，为新课程理念下的教学提供一套行之有效的教学设计。二、研究目标和理论基础-页脚---（一）研究目标本研究以实施素质教育为宗旨，以培养学生在网络环境下自主学习能力为目标。在理论层面，试图通过文献理论研究及对网络环境下的高中

7、英语教学实践的总结提炼，建立适应素质教育要求，符合新课程理念的、符合学生学习规律的科学有效的高中英语教学设计。在实践层面，全面提高教师的信息素养及指导学生利用网络学习英语的能力；提高学生的信息素养，使他们建立起适应时代发展的新型的学习方式，进而获得具有实践指导意义的利用网络，优化教学过程，变学生被动为主动，分层次教学，达到“新课标”要求，大面积提高高中学生英语素质和成绩的教学策略和方法。1．建立高中英语教学网站制作棠湖中