幼儿园小班散学典礼方案(精选多篇).doc

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1、幼儿园小班散学典礼方案(精选多篇)第一篇：2014年幼儿园小班散学典礼方案2014年幼儿园小班散学典礼方案设计思路：快乐之旅，展小六“欢乐、温馨、向上”之精神风貌；家园联欢，展凌云幼儿园“关爱、和谐、奉献”之风采。活动时间、地点：2014年7月30日（周五）中午10：00—11：00地点：小六班活动对象：幼儿和家长活动目标：1、本次活动我们以“欢乐、和谐、温馨、向上”为主题，教师和幼儿、家长共同为参与。2、展示幼儿回忆之旅（ppt）与学期之经典。3、亲子互动，让孩子感受父母身上的优良品质，从而激发幼儿对家长的崇拜感和骄傲感，进而建立自己自信、大胆、勇敢、勇于表现的优良品质。活动准备

2、：ppt录音机字卡活动过程：一、感谢之旅我们小班的工作在此画上了一个圆满的句号，孩子们从娃娃大哭，到现在的小精灵，他们进步了、勇敢、懂事了。这些都离不开家长的配合与理解。在此借散学典礼活动，向亲爱的家长说一声：“谢谢你们，有了你们建设性的建议，孩子们生活与学习都有长足进步，我们更加坚定我们的付出是有回报的。（鞠躬）谢谢你们，我小六班的家长。”下面就请您与我们一同回忆孩子们的点点滴滴（播放ppt）幼儿与家长一起欣赏。《科学活动》《游戏》《生活照》幼儿生活活动：我请家人来喝水二、showtime《歌曲连唱》《我型我秀》《字宝宝找家》《亲子活动》亲子游戏：快乐动物秀亲子3对，（家长纵队背

3、对彼此）教师出示动物卡片，第一位幼儿或家长；动作秀给第二位家长猜，依次类推，最后一位家长上台进行秀并说出动物。（嘴巴不能说）第一位与在座各位验证。三、我的成长足迹将幼儿作业袋发放，展示幼儿成长录。暑期事项：一、幼儿安全、良好的作息时间。仔细阅读幼儿汇报表。幼儿午睡时间每天中午12、15分到14、15分。二、珠算巩固：家园配合，演示拨珠方法。三、已学知识巩固，一年小班字宝宝乐园、英语，复习。四、确定中班回园情况，请误在开学给我们添不必要的麻烦，谢谢。结束语：今天，非常感谢家长从百忙之中，来参加孩子的散学典礼。我相信您都看到了，孩子的成长，希望中班的我们再次携手，让孩子们的明天更加灿烂

4、。请家长将幼儿被子中班带来时，被子、枕头、枕席、毯子幼儿的物品都写上名字，以免进行混淆，谢谢。第二篇：幼儿园散学典礼活动方案活动时间：xx年1月18日活动地点：大a班教室活动准备：1、钢琴伴奏曲目、英语歌曲视屏2、教师提前布置座椅、桌子参与人员：大班集体幼儿和家长班级老师活动流程：1、本班教师总结本学期工作2、幼儿歌舞表演3、颁发奖状4、分享零食5、班主任布置寒假作业并组织家长及宝宝离园活动组织：一、开场歌舞表演《我是小海军》二、智力抢答游戏竞赛主持人介绍参赛规则、参赛方主持人：今天我们参赛活动的名称叫《看看谁最棒》。今天的比赛以组为单位，我们分为a组、b组、c组，参赛的题目有必答

5、题、抢答题、加分题。为了公平，我们邀请我们的吴老师做公证员兼评委，现我们掌声欢迎。必答题主持人：首先，我们进行第一个环节抢答题。请听好答题规则：我们会发给每组一张纸，纸上写有本组需回答的的问题，当主持人说开始，请三组依次说出自己的答案，答对即可加分。抢答题主持人：接下来进行比赛的第二个环节：抢答题。在这个环节中，主持人念完问题后说：“抢答开始。”参赛者才可答题。（答对的加分，不遵守规则的扣分。）加分题主持人：比赛以进行了一大半，目前林线的是*组，希望我们落后的一组在最后一个环节加油哦！这一个环节有六道题，根据得分情况，从最低分的一组开始回答，每组两题，答对加分。活动结束，评比名次。

6、三、颁发奖状四、分享零食五、班主任布置作业并组织宝宝离园第三篇：幼儿园散学典礼中班散学典礼活动方案活动时间：2014年1月20日活动地点：本班教室亲爱的爸爸妈妈，可爱的小朋友们：欢迎来到****班散学典礼！goodmorning,ladiesandgentlemen,welcometoourclass.时钟滴滴答答地响，那是我们的生命在流淌。这一学期中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。我们的小朋友们学了许多的本领。thefirstdanceis“thepartyinmytummy”byrockstars新年到人人笑，superstar的哥哥姐姐们给我们送来了真诚的新年祝福,请欣

7、赏歌舞表演《恭喜发财》nextit’smeandmymommy.wewillsing“thefarmerinthedell”foryou.comingupis“threelittlemonkeys”byrockstars有故事的童年是快乐的童年，有儿歌的童年是幸福的童年，我们的童年就在那些优美动听的儿童歌谣里闪闪发光，接下来请rockstar的女孩们献上《儿歌串串烧》nextwehave“whatdomonstersdo?”bysuperstars.你知道成语吗？会说