幼儿园安全知识竞赛小结.doc

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1、幼儿园安全知识竞赛小结第一篇:幼儿园安全知识竞赛小结未雨绸缪,防患于未然,防火意识不能麻痹,救火知识应该掌握.艺术幼儿园于3月4日上午开展上午开展了”家园消防知识竞赛”,取得的成效如下:1、通过家长、老师、保育员三位一体的配合、组队,通过比赛前的知识准备、比赛时的激烈竞争,头脑风暴,趣味答题增强了家长、老师、保育员以及孩子的防火意识,也推广防火的知识与自救的方法。2、幼儿做为火灾中的弱势群体,在发生火灾的自救能力很弱,因此,做为家长、老师、保育员有责任也有意义掌握必要的消防知识为幼儿的安全做好充分的保障

2、与防范工作。通过比赛增加了家园共育的意识,也增加了家园防火意识的默契。3、幼儿通过观看大人的比赛过程,消防观众题的回答,让幼儿在耳闻目染中了解防火的重要性,知道不玩火,知道逃生的方法,知道打119火警电话报警等方面的知识。幼儿园安全知识竞赛小结第一篇:幼儿园安全知识竞赛小结未雨绸缪,防患于未然,防火意识不能麻痹,救火知识应该掌握.艺术幼儿园于3月4日上午开展上午开展了”家园消防知识竞赛”,取得的成效如下:1、通过家长、老师、保育员三位一体的配合、组队,通过比赛前的知识准备、比赛时的激烈竞争,头脑风暴,趣

3、味答题增强了家长、老师、保育员以及孩子的防火意识,也推广防火的知识与自救的方法。2、幼儿做为火灾中的弱势群体,在发生火灾的自救能力很弱,因此,做为家长、老师、保育员有责任也有意义掌握必要的消防知识为幼儿的安全做好充分的保障与防范工作。通过比赛增加了家园共育的意识,也增加了家园防火意识的默契。3、幼儿通过观看大人的比赛过程,消防观众题的回答,让幼儿在耳闻目染中了解防火的重要性,知道不玩火,知道逃生的方法,知道打119火警电话报警等方面的知识。幼儿园安全知识竞赛小结第一篇:幼儿园安全知识竞赛小结未雨绸缪,防

4、患于未然,防火意识不能麻痹,救火知识应该掌握.艺术幼儿园于3月4日上午开展上午开展了”家园消防知识竞赛”,取得的成效如下:1、通过家长、老师、保育员三位一体的配合、组队,通过比赛前的知识准备、比赛时的激烈竞争,头脑风暴,趣味答题增强了家长、老师、保育员以及孩子的防火意识,也推广防火的知识与自救的方法。2、幼儿做为火灾中的弱势群体,在发生火灾的自救能力很弱,因此,做为家长、老师、保育员有责任也有意义掌握必要的消防知识为幼儿的安全做好充分的保障与防范工作。通过比赛增加了家园共育的意识,也增加了家园防火意识的

5、默契。3、幼儿通过观看大人的比赛过程,消防观众题的回答,让幼儿在耳闻目染中了解防火的重要性,知道不玩火,知道逃生的方法,知道打119火警电话报警等方面的知识。幼儿园安全知识竞赛小结第一篇:幼儿园安全知识竞赛小结未雨绸缪,防患于未然,防火意识不能麻痹,救火知识应该掌握.艺术幼儿园于3月4日上午开展上午开展了”家园消防知识竞赛”,取得的成效如下:1、通过家长、老师、保育员三位一体的配合、组队,通过比赛前的知识准备、比赛时的激烈竞争,头脑风暴,趣味答题增强了家长、老师、保育员以及孩子的防火意识,也推广防火的知

6、识与自救的方法。2、幼儿做为火灾中的弱势群体,在发生火灾的自救能力很弱,因此,做为家长、老师、保育员有责任也有意义掌握必要的消防知识为幼儿的安全做好充分的保障与防范工作。通过比赛增加了家园共育的意识,也增加了家园防火意识的默契。3、幼儿通过观看大人的比赛过程,消防观众题的回答,让幼儿在耳闻目染中了解防火的重要性,知道不玩火,知道逃生的方法,知道打119火警电话报警等方面的知识。幼儿园安全知识竞赛小结第一篇:幼儿园安全知识竞赛小结未雨绸缪,防患于未然,防火意识不能麻痹,救火知识应该掌握.艺术幼儿园于3月4

7、日上午开展上午开展了”家园消防知识竞赛”,取得的成效如下:1、通过家长、老师、保育员三位一体的配合、组队,通过比赛前的知识准备、比赛时的激烈竞争,头脑风暴,趣味答题增强了家长、老师、保育员以及孩子的防火意识,也推广防火的知识与自救的方法。2、幼儿做为火灾中的弱势群体,在发生火灾的自救能力很弱,因此,做为家长、老师、保育员有责任也有意义掌握必要的消防知识为幼儿的安全做好充分的保障与防范工作。通过比赛增加了家园共育的意识,也增加了家园防火意识的默契。3、幼儿通过观看大人的比赛过程,消防观众题的回答,让幼儿在

8、耳闻目染中了解防火的重要性,知道不玩火,知道逃生的方法,知道打119火警电话报警等方面的知识。总之,通过比赛拉近家园的距离,增加了防火意识,自救、防范意识,也为幼儿的安全加了一份保障。第二篇:知识竞赛小结“迎国庆”知识竞赛活动小结“迎国庆”员工知识竞赛活动于9月29日成功举办并圆满结束。现将具体情况小结如下:一、竞赛目的明确。本次竞赛主要目的是全面宣贯省市公司半年会议精神,认真落实“两情系、一转变”项目推进,成体系抓好战略策略落地执行,切实

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