初二下学期英语教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里初二下学期英语教案  初二下学期英语教案  Unit1Willpeoplehaverobots?  单元教学目标:  1、Words&phrases:robot,paper,less,fewer,simple,unpleasant,factory,seem,etc.  2、will构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答.  3、Therebe句型的一般

2、将来时.4、more,less,fewer的用法.  5、学习一般将来时态的相关知识,学会对未来进行预测.  单元重难点:  1、will构成一般将来时态的句式。2、Therebe句型的一般将来时态。  3、more,fewer,less的用法。4、Howtomakepredictions.  第一课时  课前准备:  教师:录音机、所学物品的图片。  学生:英语点金教练、练习本及相关的学习用具  教学步骤:时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味

3、,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  Step1Leadingin(导入话题,激活背景知识)(导入话题,激活背景知识)  :Welcometoschool.  What’sthedatetoday?Who’sondutytoday?  Doyouenjoyyourwinterholiday?(你喜欢你的寒假吗?)  Doyoufin

4、ishyourHomework(家庭作业)?(你完成你的假期作业了吗?)  Doyouwanttoliveonthemoon?(你想去月球吗?)  Canyouguesswhatwillhappenintenyears?(你能猜出十年后将会发生什么吗?)  CollecttheSs’answersandsaysomethingabouttheirpredictions.  Step2Pre-task(任务前活动)  SBPage2,1a.  atthepicture:Howwilltheworldbediffere

5、ntinthefuture,100yearsfromnow?We’regoingtotalkaboutsthin100years.  eachpredictionstotheclass.Explainthenewvocabulary.  theinstructions.MakesureSsknowwhattheyshoulddo.时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像

6、这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  itbythemselves.  abouttheanswerswiththeclass.  Explain:一般将来时态  构成:will/begoingto+动词原形=  Step3While-task(任务中活动)  SBPage2,1b.  readingthesixpredictions.  theinstructionstoSs.Circlethethingsy

7、ouhearontherecording.  thetapetwice.(放录音,两次)  thetapeathirdtime.Atthesametime,checktheanswers.  SBPage2,1c.  1、Payattentiontothedialogues.  2、Readthedialoguesfluently.  3、Pairwork.Workinpairstomakepredictionsaccordingtothesample.  4、Askseveralpairstosharetheir

8、conversationstotheclass.  SBPage3,2a&2b.  1、Readthepredictions.  2、Readtheinstructionsandpointoutthe时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方

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