初二上册历史期末总结

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里初二上册历史期末总结　　教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的。有教者就必然有学者，学生是教学的主体以下是小编整理的关于初二上册历史期末总结，欢迎阅读。　　初二上册历史期末总结1　　一转眼，又迎来了一年中热烈的盛夏，随着期末学业考试的到来，一个学期的教学工作也即将划上句号，回顾本期的历史教学工作，总结如下：　　1、贯彻教育方针，学习新课程理念，转变教学观念。　　经常阅读学习新课标和教学专

2、业知识，体会其中的内涵与要求，并结合教学实际，转变教学观念。　　2、千方百计激发学生学习兴趣，改进教学方法。　　(1)树立“一切为了学生”的思想，注重发挥学生主体作用。　　(2)营造师生平等、互助合作、共同探究的教学氛围。认真创设历史情境，让历史贴近学生、贴近生活。　　(3)不断改进教学方法，培养学生的历史学科能力。　　(4)历史教学联系实际生活，提高学生学史用史的能力、鼓励学生课外阅读历史书籍。　　3、关心、了解、爱护每一位学生，做到因材施教，注重帮助学困生树立学习的信心。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有

3、辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　本期通过各种方式全面了解学生，加强师生沟通，开展赏识教育。及时反馈信息，注意发现学生的“闪光点”，耐心细致解答学生的疑难问题。积极引导学习上有困难的学生掌握知识、提高历史学科能力，不断进步。　　4、利用各种辅助教学手段，优化历史课堂教学。　　利用学校现有教学设备，如投影机、幻灯片、录音机

4、、影碟机等辅助历史课堂教学，增强直观效果，提高学生兴趣。　　5、积极开展活动课教学，通过活动竞赛，激发学生的学习热情。　　例如，开展了学唱和欣赏历史歌曲，举行历史知识竞赛、历史小论文写作、改革开放后家乡的新变化调查活动、寻访历史人物和历史遗迹、观看历史题材影片等历史外活动，大大提高了学生学习历史的积极性。　　6、扎实认真抓紧、抓好历史常规教学工作。　　做到开学有计划，期末有总结，课课有教案。平时，认真学习新课程标准，钻研教材，研究教法，结合实际写好教案。尽力上好每一节课，向45分钟要质量。课后，及时批改作业，认真辅导学生。　　总之，这个学期的历

5、史教学工作在师生的共同努力下已经圆满完成。教学有收获，也存在一些不足，主要是教学质量还不太理想，与先进学校相比还有不少差距。今后，应扬长避短，提高自己的教学业务水平，改进教学方法，努力提高历史教学质量。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　初二上册历史期末

6、总结2　　本学期根据学校相关要求和教学实际，我们主要开展了以下工作：　　本学期开学伊始，根据学校的教学要求和实际情况，认真制定了教学进度、教学要求和活动安排计划。本组教师按照教学大纲和考纲的基本要求，完成了八年级上期的教学工作。　　一、常规教学：本学期按照学校要求教师“抓常规教学、提高教学质量”为工作指导思想，认真研究大纲、教材，妥善处理教学内容。　　二、教研活动：为提高我组教师的业务素质，提高教学质量，本学期积极开展了教研教改活动，具体如下：　　1、开展集体备课活动　　本组根据活动计划，坚持每周至少一次集体备课活动，每次活动以一人为中心发言人

7、，其他成员提出具有建设性的建议和意见，最后形成集体备课方案，努力实现资源共享，共同提高。每次活动均有活动记录，以供以后参考。在备课中我们积极展开讨论，尤其针对初中学生的认知水平，统一知识讲解难易度，并根据《学习指导》的相关练习，对课堂教学内容作出适当修改。通过集体备课解决了许多教学中重难点讲解方法和作业选取问题，统一了教学进度和教学分歧，提高了我组的教学水平和教学效果。　　2、积极听课时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能

8、使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看