学生干部代表发言(精选多篇).doc

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1、学生干部代表发言(精选多篇)学生干部代表发言(精选多篇)学生干部代表发言(精选多篇)学生干部代表发言(精选多篇)学生干部代表发言(精选多篇)第一篇：学生干部代表发言尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我能够站在这里，内心非常激动，我要首先感谢同学们对我工作的支持与帮助，对我的肯定，让我有机会获此殊荣！我还要特别感谢老师对我的培养和指导，更要感谢学校给予我这份荣誉！作为一名学生干部，我深深地体会到以下三个方面：一是要有一颗为同学服务的热心。学生干部是同学们信任的班级主心骨，更是同学们在困难时最需要的人，当同学有需

2、要的时候，第一个站出来的人应该是我们学生干部；当同学有困难的时候，最先伸出援手的应该是我们学生干部；当同学希望进步而找不到突破的时候，学生干部应当是那个推动者。为同学服务是我们的荣幸，更应当成为我们的责任。二是要广泛团结同学，融入良好的人际关系。在一个班级中，学生干部要带领全班同学为争创文明班级而努力；在一个校园中，学生干部应当成为全校学生的榜样，招展出最优秀的旗帜！三是要心中时刻有集体。无论处在哪个岗位上，我们都必须对这个岗位负责，因为我们不仅代表着自己，还要代表老师的形象，因为我们是老师的小助手；还要代表集体的形

3、象，因为我们是集体的一员。虽然我是一名初二的学生，但是，我的心中充满了自豪和骄傲——我骄傲我在一个优秀的班集体中成长，我骄傲我的学校在上个学期，在一次次的班长培训会上给予我的指导，我骄傲我和大家一样拥有了同一名字，叫做——德阳学子老师们、同学们，荣誉的获得不是为了自满，而是为了更好地付出。让我们，每一个学生干部拿出自己的热情，捧出我们的爱心，在每一个舞台展示自己的才华，锻炼自己的能力，为班级服务、为学校服务，让我们的服务创造眉外更美好的明天！第二篇：新生学生干部代表发言各位老师同学：大家好！我是院学生会2014届生劳

4、部新干事xxx。我很荣幸能代表新生干部在这里发言。首先请允许我，代表在座的各位10级新生，感谢开学以来关心支持我们的各位学长学姐，给我们提供了这次学习机会，让我能锻炼自己各方面的能力，为以后开展学生工作打下扎实的基础。在刚刚过去的学生干部培训中，学姐，学长的经验，使我明白了很多，在大学，不仅仅是学习，更要抓住每一次锻炼自己的机会来提升自己各方面的能力，所以，在进入试用期的这段时间，我一直努力完成上级布置的任务，并且积极配合老师及其他部门的工作，现在终于成为院团委学生会的一员，我想在坐的各位，我们应该给自己点掌声恭喜自

5、己进入这个大家庭。这掌声过后，我想对于想要把学生工作做好的我们来说，仅有热情是不够的，在我看来，要成为一名优秀的学生干部，需要提高两方面：一是工作能力；二是思想认识水平。在这短短的试用期间，不知你是与我有相似的经历，面对写策划的茫然，面对活动的不知所措，亦或是苦恼于如何用正确的措辞与不同的人交流。我想说，做一名称职的学生干部，必须要有相应的工作能力，包括表达能力、组织领导能力、管理协调能力和社会交往能力等。这些能力往往不是一参加工作就具备的，需要逐步锻炼提高，提高的途径之一便是加强学习，多做事，做的多了自然就懂得多了

6、。同时，我认为一个好的学生干部也应具有一定层次的思想认识水平。主要体现在对自身工作内涵的认识以及具备学生干部应具有的相应素质。相信开学以来这段时间，大家已经对学生工作有了一个初步的认识，为什么参加学生工作、学生工作的定位是什么，大家想必都曾思考过，伴随着今后工作阅历的增多以及思考的深入，我想，每个人都会有更清楚的认识。同时，我们也应该树立服务意识、责任意识以及其他学生干部应具有的相关意志品质，这样，我们便能达到一定层次的思想认识水平。在座的各位同学，我们担任着院团委学生会的相关工作，承担着相应的职责，同时履行着相应的

7、义务。可以说，我们的工作责任之重，关系每一位同学的切身利益，甚至于整个初教的发展。因此，作为一名学生干部，我们应树立责任意识，学院意识，努力做好自己的本职工作，新一届学生会是承前启后的一届更是开拓创新的一届，新的团体，新的任务，新的挑战，我们深知肩膀上的重任，在继承并发扬学生会优良传统的同时，我们更要在新的形式下搭建新的舞台，开创新的局面，使学生会提升到一个新的发展平台。为此我代表新一届学生会全体成员向前辈们宣誓：一、谦虚好学。无论之前是否有过学生工作经验，我们都应该以谦虚地态度，勤学好问，不骄不躁，积极上进。二、找

8、准位置，明确职责，树立起高度的责任感，抓好基础工作，多方位的发展学院各项活动。三、完善自我。正所谓“欲胜人者，必先自胜；欲知人者，必先自知。”作为学生干部，我们应该自发地追求进步，认真总结，找出自己的不足，自我改正，努力完善自我，在今后的学生工作中，不断磨练自己，不断成长。我个人非常喜欢纵贯线乐队的一首歌曲，《出发》，其中唱到：出发啦，不要问那